Презентация, доклад на тему Персонализированный подход в художественной деятельности к развитию ребенка в условиях полилингвальной среды

Содержание

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №2 "Радуга" Чистопольского муниципального района Республики Татарстан

Слайд 1

Персонализированный подход в художественной деятельности
к развитию ребенка

в условиях полилингвальной среды


Представлен опыт работы воспитателя
Ветошкиной Ольги Александровны
при методической поддержке Подьячевой И.В.,
старшего воспитателя МБДОУ «Детский сад №2»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад комбинированного вида №2 "Радуга"
Чистопольского муниципального района Республики Татарстан

Персонализированный подход в художественной деятельности к развитию ребенка в условиях полилингвальной средыПредставлен опыт работы

Слайд 2Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад комбинированного вида №2 "Радуга"


Чистопольского муниципального района Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Слайд 3Ж. Пиаже

Немного теории…
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад комбинированного вида

№2 "Радуга"
Чистопольского муниципального района Республики Татарстан

Ж. ПиажеНемного теории…Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Слайд 4 «Дневник…» в бумажном виде. Титульник.

«Дневник…» в бумажном виде. Титульник.

Слайд 5 «Дневник…» в развернутом виде

«Дневник…» в развернутом виде

Слайд 6 «Дневник…» в развернутом виде (по итогам одного занятия)
Указывается месяц
Указывается дата
Место

для темы занимательной деятельности
«Дневник…» в развернутом виде (по итогам одного занятия)Указывается месяцУказывается датаМесто для темы занимательной деятельности

Слайд 7 «Дневник…» в развернутом виде (по итогам одного занятия)
Место для фиксирования

успехов ребенка

Место для фиксирования затруднений ребенка

«Дневник…» в развернутом виде (по итогам одного занятия)Место для фиксирования успехов ребенкаМесто для фиксирования затруднений ребенка

Слайд 8 «Дневник…» в развернутом виде (по итогам одного занятия)
Место условного обозначения

результата:

справился
успешно;
 
было трудно,
но справился;
 
нужна
помощь

Место для записи форм индивидуальной работы

«Дневник…» в развернутом виде (по итогам одного занятия)Место условного обозначения результата:справился успешно; было трудно, но справился; нужна помощьМесто

Слайд 9 «Дневник…» в бумажном виде. Обратная сторона.
Заполняется
в конце учебного года:

отмечаются успехи ребенка конкретно по направлению данной дополнительной образовательной услуги
«Дневник…» в бумажном виде. Обратная сторона.Заполняется в конце учебного года: отмечаются успехи ребенка конкретно по направлению
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация по окружающему миру на тему Президент РФ Путин В.В. Презентация по окружающему миру на тему Президент РФ Путин В.В. 652
Физминутки на уроках в начальной школе Физминутки на уроках в начальной школе 125
Презентация по окружающему миру Листья растении Презентация по окружающему миру Листья растении 208
Проектная работа Крысы интересные и разные Проектная работа Крысы интересные и разные 452
Презентация проекта Школьный двор Презентация проекта Школьный двор 169
ВАРИАТИВНО-УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИР ВОКРУГ НАС ВАРИАТИВНО-УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИР ВОКРУГ НАС 174

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть