сердце»
Л.Н. Толстой
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Педагогический совет Новой школе-новые учителя
Содержание
- 1. Педагогический совет Новой школе-новые учителя
- 2. "НЕ ДАЙ ВАМ БОГ ЖИТЬ ВО ВРЕМЯ ПЕРЕМЕН"
- 3. «Новой школе – новый педагог или чему еще нам надо учиться» Педагогический совет
- 4. Цель:Мотивировать педагогов школы на работу в инновационном режиме, стимулировать их процесс профессионально-личностного самосовершенствования.
- 5. Задачи:1. Определить пути повышения самообразования как основу
- 6. Развитие компетентности - процесс, который “не заканчивается
- 7. НОВОЙ ШКОЛЕ – ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УЧИТЕЛЬ.
- 8. Педагог как субъект деятельности, должен в совершенстве
- 9. ГЛАВНЫЙ ПРОДУКТ ШКОЛЫ – ЭТО КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, А ОНО НАХОДИТСЯ В РУКАХ, ГОЛОВЕ И СЕРДЦЕ УЧИТЕЛЯ.
- 10. Должен передать подрастающему поколению знания, навыки, умения,
- 11. ЧТО ЖЕ ПОТРЕБУЕТ БУДУЩЕЕ ОТ УЧИТЕЛЯ? Слайд №9
- 12. ГИБКИММОБИЛЬНЫМ, СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН БЫТЬ:«Учитель будущего должен
- 13. Семинар-практикум «Принципы качественной педагогики».*
- 14. Методическая неделя «Компетентный педагог ХХI века»*
- 15. Декада педмастерства «Открытый урок - демонстрация мастерства учителя и успешности учащихся»*
- 16. «УЧИТЕЛЬ, ЕСЛИ ОН ЧЕСТЕН, ВСЕГДА ДОЛЖЕН БЫТЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ УЧЕНИКОМ», – СЧИТАЛ М. ГОРЬКИЙ. УЧИТЕЛЬ НОВОЙ ФОРМАЦИЙ
- 17. ИЗМЕНЕНИЕ РОЛИ УЧАСТНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССАУЧЕНИКУЧИТЕЛЬПОЛУЧАЕТ ГОТОВУЮ ИНФОРМАЦИЮТРАНСЛИРУЕТИНФОРМАЦИЮОСУЩЕСТВЛЯЕТ:ПОИСК,ВЫБОР,АНАЛИЗ,СИСТЕМАТИЗАЦИЮ
- 18. МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ – ОСНОВНОЕ УСЛОВИЕ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ
- 19. Каков он – новый современный учитель?
- 20. Наши выпускники
- 21. Настоящий учитель – это ученик своих учеников.
- 22. Учитель современной школы — это личность, которая
- 23. Удачи нам, Новые учителя, Новой школы!
- 24. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
"НЕ ДАЙ ВАМ БОГ ЖИТЬ ВО ВРЕМЯ ПЕРЕМЕН"
Слайд 4Цель:
Мотивировать педагогов школы на работу в инновационном режиме, стимулировать их процесс
профессионально-личностного самосовершенствования.
Слайд 5Задачи:
1. Определить пути повышения самообразования как основу работы в инновационном режиме.
2.
Определить факторы, влияющие на успешность работы учителя в современных условиях
3. Стимулировать каждого учителя на профессиональное саморазвитие
4. Способствовать повышению эффективности
взаимодействия учителя и учащегося на уроке
3. Стимулировать каждого учителя на профессиональное саморазвитие
4. Способствовать повышению эффективности
взаимодействия учителя и учащегося на уроке
Слайд 6Развитие компетентности - процесс, который “не заканчивается однажды по причине её
окончательной сформированности, он не прерывается в течение всей жизни человека, так как в сферу его деятельности попадают новые, более сложные проблемы, требующие новых подходов к решению”.
КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Слайд 8Педагог как субъект деятельности, должен в совершенстве владеть предметом, которому учит,
и не просто владеть, а быть увлеченным своим предметом, способным заинтересовать им других, раскрыть перед молодыми людьми тайны мастерства.
ПРОФЕССИОНАЛИЗМ
Слайд 9ГЛАВНЫЙ ПРОДУКТ ШКОЛЫ –
ЭТО КАЧЕСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ, А ОНО
НАХОДИТСЯ В
РУКАХ,
ГОЛОВЕ И СЕРДЦЕ УЧИТЕЛЯ.
ГОЛОВЕ И СЕРДЦЕ УЧИТЕЛЯ.
Слайд 10Должен передать подрастающему поколению знания, навыки, умения, но педагог не должен
при этом лишить ребенка его собственного индивидуального своеобразия.
УЧИТЕЛЬ
Слайд №9
Слайд 12ГИБКИМ
МОБИЛЬНЫМ,
СОВРЕМЕННЫЙ
УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН БЫТЬ:
«Учитель будущего должен идти не в ногу
со
временем, а на шаг вперед».
временем, а на шаг вперед».
Слайд 15Декада педмастерства «Открытый урок - демонстрация мастерства учителя и успешности учащихся»
*
Слайд 16
«УЧИТЕЛЬ, ЕСЛИ ОН ЧЕСТЕН,
ВСЕГДА ДОЛЖЕН БЫТЬ
ВНИМАТЕЛЬНЫМ УЧЕНИКОМ»,
– СЧИТАЛ
М. ГОРЬКИЙ.
УЧИТЕЛЬ НОВОЙ ФОРМАЦИЙ
Слайд 17ИЗМЕНЕНИЕ РОЛИ УЧАСТНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
УЧЕНИК
УЧИТЕЛЬ
ПОЛУЧАЕТ ГОТОВУЮ ИНФОРМАЦИЮ
ТРАНСЛИРУЕТ
ИНФОРМАЦИЮ
ОСУЩЕСТВЛЯЕТ:
ПОИСК,
ВЫБОР,
АНАЛИЗ,
СИСТЕМАТИЗАЦИЮ И ПРЕЗЕНТАЦИЮ ИНФОРМАЦИИ
ОРГАНИЗУЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УЧЕНИКА ПО РАБОТЕ С ИНФОРМАЦИЕЙ НА ОСНОВЕ СОЗДАННОЙ ИМ МОДЕЛИ УРОКА
НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
РАЗВИТИЕ «КОМПЕТЕНТНОСТИ К ОБНОВЛЕНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ» И МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ НА
РАЗНЫХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ
НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
В ТРАДИЦИОННОЙ
СИСТЕМЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
Слайд 22Учитель современной школы — это личность, которая взяла всё лучшее из
морального опыта человечества и, постоянно развиваясь, совершенствует свои профессиональные качества.
