Презентация, доклад на тему Педагогический проект Развитие познавательной деятельности детей посредством эксперементирования с водой

водой»

 

интереса к поисковой деятельности с помощью учебно-познавательного опыта.

Задачи:
Образовательные:
•   Уточнить и дополнить знания детей о свойствах воды.
•  Вызвать потребность проверки информации путём опытно-экспериментальной деятельности.
 •  Расширение кругозора.
 Воспитательные:
• Воспитание творческой, самостоятельной личности.
•  Воспитание у детей интереса к процессу познания, культуру умственного труда.
•   Поддержание у детей инициативы, самостоятельности, оценочного и критического отношения к миру.
.

Развивающие:
 •  Развитие у детей способности видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимости.
• Развитие психических познавательных процессов.

мира.
      В основе данной экспериментальной деятельности дошкольников лежит жажда познания, стремления к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях, и наша задача - удовлетворить потребности детей, что в свою очередь приведет к их интеллектуальному и эмоциональному развитию.

Участники проекта: дети младшей группы, воспитатель группы,

Продолжительность проекта:  4 недели

с процессом конденсации , познакомить с одним из
состояний воды – паром.

Материал: горячая вода
Оборудование: термос , зеркало

Вывод : Процесс превращения пара в воду происходит при охлаждении пара ,пар-это тоже вода.

одни предметы держатся на воде ,другие – тонут.

Материалы: набор предметов из различных материалов : железный ключик, бумажный цветок ,резиновая уточка деревянный кубик , ватный диск,
пластиковые игрушки , широкий тазик , ,наполненный водой .

, замерзание при низкой температуре).

Материалы : вода , краски .
Оборудование : емкости , нитки ,кисточки .

Вывод : вода изменяет цвет ,вода замерзает .

.

Материал : вода ,молоко

Оборудование : стаканчики, палочки (чайные ложки) .

Вывод : вода прозрачная ,безвкусная ,не имеет запаха .

,что снег в тепле тает, превращается в воду , снежинки – это капельки воды которые зимой в воздухе замерзают и превращаются в снег.

Материал : снег

Оборудование : ёмкости для снега ( прозрачные стаканчики )

Вывод: снег в тепле тает и превращается в воду ,вода грязная и поэтому снег есть нельзя .