сабағымызға шақырамыз!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Оқышы, дана Абайды...
Содержание
- 1. Оқышы, дана Абайды...
- 2. Қош келдіңіздер!
- 3. Алтын күн аспаны, Алтын дән даласы, Ерліктің
- 4. Сүйемін туған тілді-анам тілім,Бесікте жатқанымда берген білім.Шыр етіп жерге түскен минутымнан,Құлағыма сіңірген таныс үнін
- 5. Өткен сабақты пысықтау
- 6. «Миға шабуыл жасау» стратегиясы бойынша «Қызықты алтылық» ойынын ойнату ІІ. Өткен сабақты пысықтау
- 7. Оң жақтағы – 20. Шешендік сөздер
- 8. Асыл сөз Шешендік сөз Теңеу Пейзаж Мақал- мәтел Аңыз әңгімеле Диолог
- 9. Үй тапсырмасына берілген «Өздігінен даму технологиясы» бойынша
- 10. ӘН: Қараңғы түнде тау қалғып
- 11. 1-топ: Осы өлеңдерді оқып жатқан кезде қандай
- 12. ІІІ. Жаңа сабақ Қызығушылығын ояту
- 13. Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Абайдың ұлыкемеңгер ақын екенін
- 14. Слайд 14
- 15. Оқулықпен жұмыс
- 16. Музыка пәнімен байланыстыру. Пән мұғалімі: Беркімбаев Алтынбек
- 17. Гете Иоганн Вольфганг (1749-1832) — ұлы нeмic ақыны, дана ойшыл, табиғаттанушы.
- 18. Михаи́л Ю́рьевич Ле́рмонтов-1814 жылы 15 қазанда Москва қаласында дүниеге келген.
- 19. Желсіз түнде жарық ай
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. ӘН: Көзімнің қарасы
- 31. 1845- 1904 "Отыз сегізінші қара сөзі"
- 32. Күллі адам баласын қор қылатын үш нәрсе
- 33. Слайд 33
- 34. Еріншектің...2. Еңбектің наны тәтті, --------------------------
- 35. Отызыншы қазан Сынып жұмысы Оқышы дана Абайды.
- 36. Ұлы ақынСазгерАудармашыҚара сөздің шеберіОй толғаныс:
- 37. Викториналық сұрақтар: Абайдың азан шақырып қойған есімі?
- 38. Ү. Рефлексия:Сабақта не өттік? Не білдік? Не
- 39. Оқушыларды мадақтау Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау
Қош келдіңіздер!
Слайд 1Оңтүстік Қазақстан облысы
Қазығұрт ауданы
“Болашақ” мектеп-гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі:
Айдарова Ләззат Бекжігітқызы.
Әдебиеттік оқу
Слайд 3
Алтын күн аспаны,
Алтын дән даласы,
Ерліктің дастаны,
Еліме қарашы!
Ежелден
ер деген,
Даңкымыз шықты ғой.
Намысын бермеген,
Қазағым мықты ғой!
Қайырмасы:
Менің елім, менің елім,
Гүлің болып егілемін,
Жырың болып төгілемін, елім!
Туған жерім менің – Қазақстаным!
Ұрпаққа жол ашқан,
Кең байтақ жерім бар.
Бірлігі жарасқан,
Тәуелсіз елім бар.
Қарсы алған уақытты,
Мәңгілік досындай.
Біздің ел бақытты,
Біздің ел осындай!
Даңкымыз шықты ғой.
Намысын бермеген,
Қазағым мықты ғой!
Қайырмасы:
Менің елім, менің елім,
Гүлің болып егілемін,
Жырың болып төгілемін, елім!
Туған жерім менің – Қазақстаным!
Ұрпаққа жол ашқан,
Кең байтақ жерім бар.
Бірлігі жарасқан,
Тәуелсіз елім бар.
Қарсы алған уақытты,
Мәңгілік досындай.
Біздің ел бақытты,
Біздің ел осындай!
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні
Әні: Шәмші Қалдаяқов
Қазақстан Республикасы Мемлекеттік әнұранының мәтіні
сөзі: Жұмекен Нәжімеденов, Нұрсұлтан Назарбаев
Ұйымдастыру
кезеңі
Слайд 4Сүйемін туған тілді-анам тілім,
Бесікте жатқанымда берген білім.
Шыр етіп жерге түскен минутымнан,
Құлағыма
сіңірген таныс үнін
Слайд 6«Миға шабуыл жасау»
стратегиясы бойынша
«Қызықты алтылық»
ойынын ойнату
ІІ. Өткен
сабақты пысықтау
Слайд 7Оң жақтағы – 20.
Шешендік сөздер
дегеніміз не?
Ортадағы – 10.
Аңыз әңгімелер
дегеніміз не?
Сол жақтағы-20
Мақал-мәтел-
дер деп нені
айтамыз?
Оң жақтағы -30.
Теңеу дегеніміз
не?
Ортадағы – 40.
Пейзаж қай шы-
ғарманың түрі?
Сол жақтағы – 30.
Диолог сөздер
дегеніміз не?
20
10
20
30
30
40
Слайд 9Үй тапсырмасына берілген
«Өздігінен даму технологиясы»
бойынша композициялық шығармашылық зерттеу жұмысы:
1-топ:
Абайдың білімге, ғылымға арнап
жазған өлеңдерін іздену.
2-топ: Абай лирикасындағы табиғат
бейнесі. (бейнелеу)
3-топ: Абайдың суреткер ақын, теңеу
сөздердің хас шебері.
жазған өлеңдерін іздену.
2-топ: Абай лирикасындағы табиғат
бейнесі. (бейнелеу)
3-топ: Абайдың суреткер ақын, теңеу
сөздердің хас шебері.
Слайд 111-топ: Осы өлеңдерді оқып жатқан кезде қандай
сезімдерді бастан кешірдің?
2-топ: Табиғат
суретін ақын қалай бере білген?
3-топ: Сенің орындап келген тапсырманың
ерекшелігі неде деп ойлайсың?
Талқылау:
Слайд 13
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Абайдың ұлы
кемеңгер ақын екенін түсіндіру,
шығармашылығы, көркем сөздер,
нақыл сөздер, қара сөздердің
мағынасын аша отырып, өмірде
пайдалана білуге үйрету;
Дамытушылығы: Шығармашылық
ойлау және әрекет ету арқылы
шығармашылық
және танымдық қабілетін
дамыту;
Тәрбиелігі: адамгершілік пен
талғампаздыққа ,өнерді сүюге,
құрметтеуге, әсемдік пен сұлулықты
бар жан дүниесімен сезіне білуге
тәрбиелеу.
Слайд 32Күллі адам баласын қор қылатын үш нәрсе бар:
надандық
еріншектік
залымдық
білім,ғылым-
ның жоқтығы,
дүниеде еш
бір нәрсе олар
ды біліп бол-
майды.
адам баласының
дұшпаны.Алдау,
арбау, қулық, екі-
жүзділік, күншілдік
мінездерді залым-
дық деп қатаң
сынайды.
күллі дүниедегі
өнердің дұшпа-
ны.Талапсыз-
дық,жігерсіздік,
ұятсыздық, ке-
дейлік–бәрі
осыдан шығады
Слайд 34Еріншектің...
2. Еңбектің наны тәтті,
--------------------------
3. Еңбек етсең ерінбей,
--------------------------
4. Жұмысы жоқтық
Тамағы тоқтық
-------------------------
--------------------------
4. Жұмысы жоқтық
Тамағы тоқтық
-------------------------
«Жалғасын тап?» ойыны.
Слайд 35Отызыншы қазан Сынып жұмысы Оқышы дана Абайды.
Қажетті
дерек
70 жуық әні
45-қара сөзі
3-күйі
56- аудармасы
170 өлеңдері
3-поэмасы
Слайд 37Викториналық сұрақтар:
Абайдың азан шақырып қойған есімі?
Абайдың әжесінің аты?
3.
Абайдың үйінде қонақта болған ақындардың аты?
4. Абайды дүниежүзіне танытқан жазушы?
5. Абайдың неше қара сөзі бар?
6. Абайдың балаларын ата?
7. «Абай жолы» эпопеясы неше томнан тұрады?
8. Абайдың шығарған күйлерінің саны?
4. Абайды дүниежүзіне танытқан жазушы?
5. Абайдың неше қара сөзі бар?
6. Абайдың балаларын ата?
7. «Абай жолы» эпопеясы неше томнан тұрады?
8. Абайдың шығарған күйлерінің саны?
Слайд 38Ү. Рефлексия:
Сабақта не өттік? Не білдік?
Не үйрендік?
1 топ – «Оқимын
мен де Абайды» өлең
шумағын құрастыру
2 топ – «Мен Абайды білемін» өлеңдері
мен әндерін айту.
3 топ – «Абайдың қара сөзін оқығаннан
кейін түйген ойым» немесе «Абай
атаға хат» эссе жазып келу
шумағын құрастыру
2 топ – «Мен Абайды білемін» өлеңдері
мен әндерін айту.
3 топ – «Абайдың қара сөзін оқығаннан
кейін түйген ойым» немесе «Абай
атаға хат» эссе жазып келу
