мұғалімі
Нұраханова Индира Амирхановна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытого урока на тему Жылу
Содержание
- 1. Открытого урока на тему Жылу
- 2. Сабақтың тақырыбы:
- 3. 2. Баланың анаға деген құрметін арттыру. Сөздік
- 4. “Алақан жылуы”. (Бір - бірімізге алақан жылуымызды берейік)І. Психологиялық дайындық
- 5. ІІ.Үй тапсырмасын сұрау 1-топОтбасындағы
- 6. -Боташым дер саған,Кім сүйікті адам!Ой қозғау-Балалар күнде алаң,Жанашыр кім саған?-
- 7. Ана
- 8. Жер бетінің ғұмыры Күн нұрымен
- 9. Әйел-Ана, Әйел-Өмір, Әйел-тіршілік өзегі Өмір бесігінде іңгә
- 10. ІІІ. Жаңа сабақФ. Оңғарсынова «Жылу»
- 11. Фариза Оңғарсынқызы Оңғарсынова (5 желтоқсан 1939 жыл
- 12. «Фариза апамыз поэзияға қанат қағып алғаш
- 13. Жылылықтан жаралғанҚұшағы оның - таң мекен.Менің айдай
- 14. Өң – бет,ажар,түс.Жалғанда – дүниеде.Ғұмыр – өмір.Сөздікпен жұмыс
- 15. Оқулықпен жұмысҚұт береке – атаң қымбат,
- 16. ІІІ топ:Суретпен жұмыс. (Сұрақ - жауап). ІІ топ:Өлеңге
- 17. І топ:Сөзбен сурет салу.Жылылықтан жаралғанҚұшағы оның -
- 18. ІІ топ:Өлеңге сүйеніп, сұрақтарға дұрыс жауап беру.СұрақтарСұрақтарҚандай?Кімнің?ҚандайКімнің?Ненің?анамқұшағыжанарысүтінұры
- 19. ІІІ топ:Суретпен жұмыс. (Сұрақ - жауап).- Берілген
- 20. Сергіту сәтіАна менен баланың айырмасы, Ана -
- 21. Зейнеп Ұлжан
- 22. Дәптермен жұмыс:Дәптермен жұмыс «Ана» сөзіне бес жолды
- 23. «Иә» мен «жоқ» ойыныАбай атамыз айтқандай:
- 24. Сабақты қорыту:Тобықтай түйін
- 25. Менің қабылдайтын шешімдерім
- 26. Үйге тапсырма:Өлеңді жаттап келу.«Анам үшін мақтанам» эссе жазу.
- 27. БҮҮ стратегиясы Сендер бүгін сабақта қандай жаңа
- 28. Бағалау.Оқушының аты-жөніҮй
Сабақтың тақырыбы: Фариза Оңғарсынова «Жылу»
Слайд 1Жамбыл облысы, Талас ауданы, Қаратау қаласы
Ш.Уалиханов атындағы орта мектептің
бастауыш сынып
Слайд 32. Баланың анаға деген құрметін арттыру. Сөздік қорларын, тіл байлығын, шығармашылығын
дамыту.
1. Оқушыларға өлеңнің мазмұнын түсіндіру. Оқушылардың ана - сына деген сүйіспеншіліктерін өз сөздерімен жеткізе білуге үйрету, өлеңді жаттай білуге дағдыландыру.
3. Анаға сый - құрмет көрсете білуге, ана жылуын сезінуге, мейірімділікке тәрбиелеу.
Сабақтың мақсаты:
Слайд 5
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау
1-топ
Отбасындағы
ананың орны
2-топ
Отбасындағы
әкенің орны
Отбасындағы
әкенің орны
3-топ
Отбасындағы
баланың орны
Ата-ананы құрметтеу туралы
түсінік айту
Слайд 9Әйел-Ана, Әйел-Өмір, Әйел-тіршілік өзегі
Өмір бесігінде іңгә тербетіп, адамзат баласына ұрпақ
сыйлар ұлы құдірет иесінің есімі әрқашанда қастерлі, сөзі-өсиет, тұғыры биік.
Асыл ананың
жүрегі үлкен,
жүзі мейірімді,
қолы қайырымды.
Ана-болашақтың
демеушісі,
ұлттың жебеушісі, сәбилердің
бақыты.
Слайд 11
Фариза Оңғарсынқызы Оңғарсынова
(5 желтоқсан 1939 жыл - 23 қаңтар 2014 жыл)
Қазақ
ақыны,
Халық жазушысы
Жалынды
көсемсөз
шебері
Журналист
Гурьев (қазіргі АтырауГурьев (қазіргі Атырау) облысы, Новобогат ауданына қарасты Манаш ауылында
туған
Слайд 12 «Фариза апамыз поэзияға қанат қағып алғаш қосылған кезден бастап, бүгінгі қазақ
поэзиясының падишасына айналып, бүкіл өмірін шығармашылыққа арнады»
Н. Назарбаев
Н. Назарбаев
Слайд 13
Жылылықтан жаралған
Құшағы оның - таң мекен.
Менің айдай анамнан
Асқан сұлу бар ма
екен?!
Мейірім - нұр төгілген
Күн көзіндй жанары,
Ойымды оқып өңімнен,
Дірілдейді қабағы.
Жердегі бар тағамнан
Ана сүті нәрлі екен.
Бұл жалғанда анамнан
Сүйікті адам барма екен?!
Жер бетінің ғұмыры
Күн нұрымен арайлы.
Біздің үйдің жылы
Анамыздан тарайды.
Мейірім - нұр төгілген
Күн көзіндй жанары,
Ойымды оқып өңімнен,
Дірілдейді қабағы.
Жердегі бар тағамнан
Ана сүті нәрлі екен.
Бұл жалғанда анамнан
Сүйікті адам барма екен?!
Жер бетінің ғұмыры
Күн нұрымен арайлы.
Біздің үйдің жылы
Анамыздан тарайды.
Слайд 15
Оқулықпен жұмыс
Құт береке – атаң
қымбат,
Аймалайтын – анаң
қымбат.
Мейірімді - апаң
қымбат.
Асқар тауың – әкең
қымбат.
Слайд 16 ІІІ топ:
Суретпен жұмыс. (Сұрақ - жауап).
ІІ топ:
Өлеңге сүйеніп, сұрақтарға дұрыс жауап
беру.
І топ:
Сөзбен
сурет салу.
Топтық жұмыс
Слайд 17
І топ:
Сөзбен сурет салу.
Жылылықтан жаралған
Құшағы оның - таң мекен.
Менің айдай анамнан
Асқан
сұлу бар ма екен?!
Мейірім - нұр төгілген
Күн көзіндй жанары,
Ойымды оқып өңімнен,
Дірілдейді қабағы.
Жердегі бар тағамнан
Ана сүті нәрлі екен.
Бұл жалғанда анамнан
Сүйікті адам барма екен?!
Жер бетінің ғұмыры
Күн нұрымен арайлы.
Біздің үйдің жылы
Анамыздан тарайды.
Мейірім - нұр төгілген
Күн көзіндй жанары,
Ойымды оқып өңімнен,
Дірілдейді қабағы.
Жердегі бар тағамнан
Ана сүті нәрлі екен.
Бұл жалғанда анамнан
Сүйікті адам барма екен?!
Жер бетінің ғұмыры
Күн нұрымен арайлы.
Біздің үйдің жылы
Анамыздан тарайды.
Слайд 18
ІІ топ:
Өлеңге сүйеніп, сұрақтарға дұрыс жауап беру.
Сұрақтар
Сұрақтар
Қандай?
Кімнің?
Қандай
Кімнің?
Ненің?
анам
құшағы
жанары
сүті
нұры
Слайд 19
ІІІ топ:
Суретпен жұмыс. (Сұрақ - жауап).
- Берілген суреттер арасында қандай байланыс
бар?
- Ақын ананы не үшін күнге ұқсатады?
- Ана мейірімі туралы не дейсің?
- Ана сүті туралы ше?
- Ананың алақаны қандай?
Слайд 20Сергіту сәті
Ана менен баланың айырмасы,
Ана - ән, бала оның қайырмасы,- деген
тамаша сөз бар.
(«Алтын ана» әнінің қайырмасымен бойымызды сергітіп алайық.)
(«Алтын ана» әнінің қайырмасымен бойымызды сергітіп алайық.)
Слайд 22
Дәптермен жұмыс:
Дәптермен жұмыс
«Ана» сөзіне бес жолды өлең құрастырамыз.
Зат есім: Ана
Сын есім:
Мейірімді
Етістік: Аялайды
Сөйлем: Ана - біздің күніміз.
Мәндес сөз: Шеше
Слайд 23 «Иә» мен «жоқ» ойыны
Абай атамыз айтқандай: «Баланың жақсысы – қызық,
жаманы – күйік» - дейді.
- Мынадай баланы жақсы деуге бола ма?
Оқушылар берілген сұрақтарға «иә» не «жоқ» деп жауап берулері тиіс.
«Иә» десе, қол шапалақтайды, ал «жоқ» дегенде аяқтарын топырлатады. 1) Ата-анасын тыңдаса?
2) Резеңке тартып құстарды атса? 3) Анасына әрқашан көмектессе? 4) Күнде кәрі әжесі үшін дүкенге барса? 5) Үлкенді құрметтесе?
6) Сабағын уақытылы оқыса? 7) Сабаққа кешігіп келсе? 8) Досын ренжітсе? 9) Дәптерін таза ұстаса?
«Иә» десе, қол шапалақтайды, ал «жоқ» дегенде аяқтарын топырлатады. 1) Ата-анасын тыңдаса?
2) Резеңке тартып құстарды атса? 3) Анасына әрқашан көмектессе? 4) Күнде кәрі әжесі үшін дүкенге барса? 5) Үлкенді құрметтесе?
6) Сабағын уақытылы оқыса? 7) Сабаққа кешігіп келсе? 8) Досын ренжітсе? 9) Дәптерін таза ұстаса?
Слайд 27
БҮҮ стратегиясы
Сендер бүгін сабақта қандай жаңа білім алдыңдар?
Қандай қызықты мағлұматтар
алдыңдар?
Қай тапсырманы орындағанда қиындыққа тап болдыңдар?
Қай тапсырма ұнады?
Слайд 28
Бағалау.
Оқушының аты-жөні
Үй
тапсырмасы
Постер
қорғау
Топтық
жұмысы
Сәйкестендіру
тесті
Дәптермен
жұмыс
№
1
2
3
4
5
Жалғасбаев Сержан
Мамырбекова Айша
Мырзабекова Айзат
Шөжей Әлішер
Орынбай Наскен
Бағасы
