«Светлячок»
г. Сургут
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Отчёт на общем родительском собрании о проделанной работе за год по дополнительной общеразвивающей программе Робототехника
Содержание
- 1. Отчёт на общем родительском собрании о проделанной работе за год по дополнительной общеразвивающей программе Робототехника
- 2. Цель занятий: Развитие у детей интереса
- 3. Формы организации учебных занятийбеседа (получение нового материала);самостоятельная
- 4. ИНТЕГРАЦИЯ:Конструирование;Математика;Развитие речи;Социокультурные истоки.
- 5. Линейка конструкторов HUNA-MRT- Kicky-BasicGOMA (MRT1), FUN&BOT (MyRobotTime) и KICKY (MRT2).
- 6. В конструкторе:1) 158 элементов2) Коммутатор LEGO® USB Hub 3) Мотор 4) Датчик наклона 5) Датчик движения
- 7. «Простые механизмы»
- 8. Lego education wedo
- 9. Слайд 9
- 10. Robokids
- 11. Fishertechnik
- 12. основные компоненты конструкторов; основы механики, автоматики; конструктивные
- 13. Понятия:- рычаг; - кулачок; - зубчатая и
- 14. создавать реально действующие модели роботов при помощи
- 15. творческой активностью и мотивацией к деятельности;готовностью к профессиональной самореализации и самоопределению.В конце года дошкольник долженОБЛАДАТЬ
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Наши достижения2016 год: II место в городском
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Октябрь 2016 г., апрель 2017 г.Мастер-классы для педагогов города на тему «Построй свою историю Сургута»
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
Цель занятий: Развитие у детей интереса к техническому творчеству и обучение их конструированию через создание простейших моделей и управления готовыми моделями с помощью простейших компьютерных программ.
Слайд 1Результаты обучения
по дополнительной
образовательной программе
«Робоклуб»
Педагог дополнительного образования:
Казитова Венера Умалатовна
МБДОУ №21
Слайд 2Цель занятий:
Развитие у детей интереса к техническому творчеству и
обучение их конструированию через создание простейших моделей и управления готовыми моделями с помощью простейших компьютерных программ.
Слайд 3Формы организации учебных занятий
беседа (получение нового материала);
самостоятельная деятельность (дети выполняют индивидуальные
задания в течение части занятия или одного-двух занятий);
ролевая игра;
соревнование (практическое участие детей в разнообразных мероприятиях по техническому конструированию);
разработка творческих проектов и их презентация;
выставка.
ролевая игра;
соревнование (практическое участие детей в разнообразных мероприятиях по техническому конструированию);
разработка творческих проектов и их презентация;
выставка.
Слайд 5Линейка конструкторов HUNA-MRT- Kicky-Basic
GOMA (MRT1), FUN&BOT (MyRobotTime) и KICKY (MRT2).
Слайд 6В конструкторе:
1) 158 элементов
2) Коммутатор LEGO® USB Hub
3) Мотор
4) Датчик наклона
5) Датчик движения
Слайд 12основные компоненты конструкторов;
основы механики, автоматики;
конструктивные особенности различных моделей, сооружений
и механизмов;
виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе; основные приемы конструирования роботов.
виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе; основные приемы конструирования роботов.
В конце года дошкольник
ЗНАЕТ
Слайд 13Понятия:
- рычаг;
- кулачок;
- зубчатая и ременная передачи;
- шкив;
- червячное
колесо;
- принцип действия мотора, вращающего ось.
- принцип действия мотора, вращающего ось.
Слайд 14создавать реально действующие модели роботов при помощи разработанной схемы;
демонстрировать технические
возможности роботов;
собирать модели, используя готовую схему сборки, а также по эскизу;
создавать собственные проекты;
самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов.
собирать модели, используя готовую схему сборки, а также по эскизу;
создавать собственные проекты;
самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов.
В конце года дошкольник
УМЕЕТ
Слайд 15творческой активностью и мотивацией к деятельности;
готовностью к профессиональной самореализации и самоопределению.
В
конце года дошкольник должен
ОБЛАДАТЬ
Слайд 18Наши достижения
2016 год: II место в городском конкурсе «Ёлка без единой
иголки» в номинации «Техническое совершенство»
2017 год: 6-е место во всероссийском конкурсе «ИКАРёнок» на муниципальном уровне.
2017 год: 6-е место во всероссийском конкурсе «ИКАРёнок» на муниципальном уровне.
Слайд 22Октябрь 2016 г., апрель 2017 г.
Мастер-классы для педагогов города на тему
«Построй свою историю Сургута»
