Презентация, доклад на тему Особенности развития речи детей раннего возраста

учреждение
МДОУ «Детский сад общеразвивающего
вида №96 «Соловушка»

художественных образов…


К.Д. Ушинский

особенно речи. Он обладает огромными возможностями для формирования основ будущей взрослой личности. Именно в этом возрасте темпы речевого развития значительно выше, чем в последующие годы.
Освоение речи качественно изменяет ориентировку ребенка в окружающем мире и обеспечивает быстрое и лёгкое приспособление к среде. Используя слова ребенок учится анализировать окружающий его мир. С помощью слов, обозначающих признаки предметов, ребенок учится узнавать различные цвета, звуки, запахи; разные слова помогают осознать величину, удалённость, количественные, временные и другие связи, существующие между предметами внешнего мира.

«Трубочка», «Заборчик», «Надуй шарик», «Кошечка лакает молоко», «Вкусное варенье», «Лошадка» и др.

с поверхности и т. д.

ритма», «Где позвонили?», «Громко или тихо», «Кто внимательный?» и т. д.)

знакомьте со значением слов, обозначающих:
основные цвета (красный, синий, жёлтый, зелёный);
форму предметов (круглый, квадратный, овальный);
параметры величины (большой, маленький; широкий, узкий; длинный, короткий; высокий, низкий);
различные качества (горячий, холодный; мокрый, сухой; чистый, грязный);

речь детей предлоги (в, на, под, около и т. д.).
8.Оречевляйте и комментируйте все режимные моменты.
9.Проводите пальчиковые игры.
10.Включайте в жизнь детей игры-инсценировки и игры - драматизации по сказкам.
11.Читайте стихи и сказки с повторяющимися действиями.
12.Рассматривайте сюжетные картины и беседуйте по их содержанию.
13.Рассматривайте с ребёнком игрушки и учите описывать их.

чувствует и трогает.
Когда ребёнок находится недалеко от вас начните говорить вслух о том, что видите, слышите, думаете, чувствуете.
Провокация, или искусственное непонимание ребенка. Приём помогает ребенку освоить ситуативную речь и состоит в том, что взрослый не спешит проявить свою понятливость.
Распространение. Продолжайте и дополняйте всё сказанное ребёнком, но не принуждайте его к повторению – достаточно того, что ребёнок вас слышит.
Ролевая игра.Ролевая игра стимулирует речевое развитие ребёнка, формирует уверенность в себе, повышает коммуникативную компетентность.

взрослых – образец
для речи детей!

ребенком, не переутомляя его, и доступным, правильным языком рассказывать ему сказки, разучивать вместе стишки, потешки, и играть, тем скорее ребенок овладеет правильной речью!