Пархоменко К.С.
Отдел образования администрации Петровского района города Донецка
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЯСЛИ-САД КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА № 369 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Особенности проектной деятельности в старшей группе
Содержание
- 1. Особенности проектной деятельности в старшей группе
- 2. Одним из эффективных методов работы с детьми
- 3. Проект- это цель, принятая и освоенная детьми,это конкретное практическое творческое дело
- 4. Значение особенностей проектной деятельности в старшей
- 5. Проект – это «шесть П»Портфолио проекта – папка ,в которой собраны все рабочие материалы
- 6. Количество участниковИндивидуальныеКоллективныеГрупповыеКлассификация проектов
- 7. По доминирующему методу Выделяют три основных вида проектной деятельноститворческуюисследовательскуюнормативную
- 8. Продолжительность проектаКраткосрочный (1-2 занятия)СреднесрочныйДолгосрочный ( в течении года)
- 9. Планирование проекта В старшем возрасте тема
- 10. МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАПрактическиеСоздание развивающей средыЭкскурсии, наблюденияОформление
- 11. Слайд 11
- 12. Используемая литератураБлизнецова В.С. Руководство проектной деятельностью педагогов
- 13. Желаем удачи!!!!!
Одним из эффективных методов работы с детьми старшего дошкольного возраста является метод проектной деятельности, который основан на понимании роли личности ребенка в системе дошкольного образования.В ходе проектной деятельности дошкольник исследует различные варианты решения поставленной задачи, по
Слайд 1Особенности проектной деятельности в старшей группе
Подготовила воспитатель:
старшей «А»
группы
Пархоменко К.С.
Пархоменко К.С.
Слайд 2Одним из эффективных методов работы
с детьми старшего дошкольного возраста
является
метод проектной деятельности,
который основан на понимании роли личности
ребенка в системе дошкольного образования.
который основан на понимании роли личности
ребенка в системе дошкольного образования.
В ходе проектной деятельности дошкольник
исследует различные варианты решения
поставленной задачи, по определенным
критериям выбирает оптимальный способ решения.
Слайд 4 Значение особенностей проектной деятельности в старшей группе
-дает возможность для
активизации самостоятельной и познавательной деятельности дошкольника ;
-помогает осваивать окружающую действительность ;
-способствуют развитию творческих способностей ;
-способствуют умению наблюдать, слушать;
-помогают ребенку увидеть проблему со всех сторон;
-способствуют развитию навыков обобщать и анализировать;
-развивают речь, память, мышление, воображение;
-формирует коммуникативные навыки и нравственные качества ;
-стимулирует к самосовершенствованию.
-помогает осваивать окружающую действительность ;
-способствуют развитию творческих способностей ;
-способствуют умению наблюдать, слушать;
-помогают ребенку увидеть проблему со всех сторон;
-способствуют развитию навыков обобщать и анализировать;
-развивают речь, память, мышление, воображение;
-формирует коммуникативные навыки и нравственные качества ;
-стимулирует к самосовершенствованию.
Слайд 7По
доминирующему методу
Выделяют три основных вида проектной деятельности
творческую
исследовательскую
нормативную
Слайд 8Продолжительность
проекта
Краткосрочный
(1-2 занятия)
Среднесрочный
Долгосрочный
( в течении года)
Слайд 9Планирование проекта
В старшем возрасте тема проекта инициируется детьми, а
воспитатель ведёт опрос (“Какую тему для обсуждения вы предлагаете?”. “Кого ещё интересует тема, предложенная Леной?”. “Сколько детей выбрали эту тему?”.
формирование умения применять данные методы, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов.
-развитие желания пользоваться специальной
терминологией, ведение конструктивной беседы
в процессе совместной исследовательской деятельности.
Слайд 10МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Практические
Создание развивающей среды
Экскурсии,
наблюдения
Оформление уголков
в группах для
познавательного
развития детей
Словесные
Беседы, наблюдения
Чтение художественной литературы, заучивание стихотворений
Дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, подвижные игры
Наглядные
Выставки, конкурсы
Сбор фотоматериалов
Рассматривание иллюстраций
Личный пример взрослых
Слайд 12Используемая литература
Близнецова В.С. Руководство проектной деятельностью педагогов ДОУ // Справочник старшего
воспитателя дошкольного учреждения.2009. №9. С.33-40.
Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. - М.: Мозаика-Синтез, 2008.- 112 с.
Виноградова Н.А. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей/Н.А.Виноградова, Е.П.Панкова. - М.Айрис-пресс, 2008. - 208 с. - (Дошкольное воспитание и развитие).
Киселева Л.С. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. Аркти. М., 2010;.
Методическая поддержка старшего воспитателя. Рыба-диск "Проектная деятельность в ДОУ", МЦФЭР, ресурсы образования
Проектная деятельность старших дошкольников / авт.-сост. В.Н.Журавлёва. - Волгоград: Учитель, 2011.
Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. - М.: Мозаика-Синтез, 2008.- 112 с.
Виноградова Н.А. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей/Н.А.Виноградова, Е.П.Панкова. - М.Айрис-пресс, 2008. - 208 с. - (Дошкольное воспитание и развитие).
Киселева Л.С. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. Аркти. М., 2010;.
Методическая поддержка старшего воспитателя. Рыба-диск "Проектная деятельность в ДОУ", МЦФЭР, ресурсы образования
Проектная деятельность старших дошкольников / авт.-сост. В.Н.Журавлёва. - Волгоград: Учитель, 2011.
