Лебедева Юлиана Владиленовна
Воспитатель:
МДОУ детский сад комбинированного вида №23 «Алёнушка»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Опыт работы: Использование игровых приемов при формировании элементарных математических представлений дошколников
Содержание
- 1. Опыт работы: Использование игровых приемов при формировании элементарных математических представлений дошколников
- 2. «Без игры нет и не может быть
- 3. Роль игровых приемов в процессе обучения• игровые
- 4. Что же это значит – играть в математику?
- 5. Образовательная деятельность на основе дидактических игр
- 6. Слайд 6
- 7. Образовательная деятельность на основе подвижных игр.
- 8. Образовательная деятельность на основе сюжетно–ролевой игрыс/р игра «Строители»с/р игра «Магазин»
- 9. Образовательная деятельность на основе сказки.
- 10. Математическая сказка
- 11. Образовательная деятельность на основе загадок (логических, математических, стихотворных)
- 12. Соревнования, конкурсы, праздники
- 13. Слайд 13
- 14. Создание развивающей среды
«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития . Игра — это огромное светлое окно , через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий окружающего мира. Игра — это искра зажигающая
Слайд 1 Использование игровых приемов при формировании элементарных математических представлений
у дошкольников
Слайд 2«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития .
Игра — это огромное светлое окно , через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий окружающего мира. Игра — это искра зажигающая огонёк пытливости и любознательности.»
В. А. Сухомлинский
Слайд 3Роль игровых приемов в процессе обучения
• игровые приемы помогают педагогу сделать
процесс обучения занимательным, соответствующим возрастным особенностям дошкольников
• позволяют представить неинтересную для детей учебную задачу в занимательной форме
• дают возможность многократно упражнять детей при формировании какого-либо умения
• играют роль мотива, побуждающего детей к качественному выполнению задания
• позволяют представить неинтересную для детей учебную задачу в занимательной форме
• дают возможность многократно упражнять детей при формировании какого-либо умения
• играют роль мотива, побуждающего детей к качественному выполнению задания
Слайд 8Образовательная деятельность на основе сюжетно–ролевой игры
с/р игра «Строители»
с/р игра «Магазин»
