СОШ сУИОП№58г.Кирова
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Обобщающий урок по теме Природные зоны России
Содержание
- 1. Обобщающий урок по теме Природные зоны России
- 2. Цели :Образовательные: Репродуктивный: Различение природных
- 3. Царство снега и льдаАрктика занимает…Солнце направляет…Зимой в Арктике…Темноту освещают…Температура опускается…Летом …и температура…
- 4. Неужели это тундра?Зона тундры протянулась вдоль побережья
- 5. Леса России А каково значение леса?
- 6. Всякое ли дерево в любом лесу растет?Береза,
- 7. Ой, ты, степь широкая…А существуют ли экологические проблемы?
- 8. Пустыня1 Пустыни занимают: а) небольшую территорию
- 9. А правда ли, что зона их обитания-
- 10. Мы сделать многое успели. Молодцы! Вы
Цели :Образовательные: Репродуктивный: Различение природных зон Конструктивный: Обобщение знаний по теме Творческий: Выполнение заданий повышенной сложности.Воспитательные: Воспитание любви к Родине Воспитание экологической
Слайд 2Цели :
Образовательные:
Репродуктивный: Различение природных зон
Конструктивный: Обобщение знаний по теме
Творческий: Выполнение заданий повышенной сложности.
Воспитательные:
Воспитание любви к Родине
Воспитание экологической культуры детей.
Развивающие:
Развитие интереса к изучению природы Родины через изучение темы
Расширение кругозора
Творческий: Выполнение заданий повышенной сложности.
Воспитательные:
Воспитание любви к Родине
Воспитание экологической культуры детей.
Развивающие:
Развитие интереса к изучению природы Родины через изучение темы
Расширение кругозора
Слайд 3Царство снега и льда
Арктика занимает…Солнце направляет…Зимой в Арктике…Темноту освещают…Температура опускается…Летом …и
температура…
Слайд 4Неужели это тундра?
Зона тундры протянулась вдоль побережья морей Северного ледовитого океана
Суровая
зима и прохладное лето
Всю зиму длится полярная ночь
Летом много комаров и мошек
Нет коренного населения
Растения высоко тянутся к солнцу
Особенно быстро растет ягель
Олени живут стадами
Редкие животные: казарка, кречет, сапсан, стерх
Всю зиму длится полярная ночь
Летом много комаров и мошек
Нет коренного населения
Растения высоко тянутся к солнцу
Особенно быстро растет ягель
Олени живут стадами
Редкие животные: казарка, кречет, сапсан, стерх
Слайд 6Всякое ли дерево в любом лесу растет?
Береза, липа, ольха, лиственница, кедровая
сосна, дуб, ель, тополь, сосна, клен, осина.
(Добавь 2-3 названия в каждый столбик)
(Добавь 2-3 названия в каждый столбик)
Слайд 8Пустыня
1 Пустыни занимают:
а) небольшую территорию по берегам морей
б) небольшую территорию на юго-западе страны
2 В пустыне:
а) жаркое продолжительное лето и короткая прохладная зима
б) ярко выделены все времена года
3 В пустыне:
а) выпадает небольшое количество осадков
б) чаще всего осадков не бывает
4 Растения пустыни:
а) невысокие, с узкими листьями и корнями-луковицами
б) невысокие, с узкими листьями и длинными корнями
5 Животные пустыни:
а) ведут ночной образ жизни
б) любят погреться на солнце
2 В пустыне:
а) жаркое продолжительное лето и короткая прохладная зима
б) ярко выделены все времена года
3 В пустыне:
а) выпадает небольшое количество осадков
б) чаще всего осадков не бывает
4 Растения пустыни:
а) невысокие, с узкими листьями и корнями-луковицами
б) невысокие, с узкими листьями и длинными корнями
5 Животные пустыни:
а) ведут ночной образ жизни
б) любят погреться на солнце
Слайд 9А правда ли, что зона их обитания- побережье Черного моря?
Косуля, лемминг,
белая куропатка, дрофа, тушканчик, полярная сова, дельфин, сурок, лось, олень, морж, гадюка, тюлень, бурый медведь, волк, лиса, заяц, корсак,
Слайд 10
Мы сделать многое успели.
Молодцы! Вы все сумели!
И тему
обобщили мы научно,
Работать было нам нескучно!
А как дела в краю родном?
На следующем уроке узнаем мы о том!
Работать было нам нескучно!
А как дела в краю родном?
На следующем уроке узнаем мы о том!
Спасибо за урок!
Валентина Петровна.
