Презентация, доклад на тему Объемная аппликация: Божьи коровки

Наталья

детьми дошкольного возраста.

Знакомство с техникой бумажной пластики позволяет научить детей различать цвета, формы, месторасположения, развивает умение видеть целое и его части, детали, их пространственное расположение, развивает мелкую моторику рук. Работа в технике бумагопластики  доставляет детям огромную радость.  
Цели и задачи обучения бумажной пластике: развитие творческих способностей детей, фантазии, воображения. Постепенно ребенку придет опыт, сформируются навыки, и он с легкостью выполнит большую, сложную работу самостоятельно, без помощи взрослого, но всегда будет помнить, и ценить те первые шаги, которые взрослый и ребенок сделали вместе.

возраста.

Конструирование по образцу:
Учащиеся анализируют конструкцию образца, выясняют, из каких деталей он состоит, порядок и приёмы выполнения отдельных операций, сборки и отделки изделия.
Конструирование по модели:
Модель, как и образец, является для учеников ориентиром в работе. Однако в отличие от образца она не даёт такого наглядного и подробного представления об устройстве изделия, а предполагает, что ребёнок должен выявить его самостоятельно путём мысленного анализа.
Конструирование по заданным условиям:
При таком способе организации занятия образец как объект копирования отсутствует, нет и модели, которая давала бы представление о том, что должно получиться. Вместо этого ребёнку предлагается набор условий, которым должен удовлетворять изготавливаемый предмет в эксплуатации.

и разгибание листа бумаги пополам (лист надо отжать и погладить)
сгибание и склеивание (здесь наиболее часто используются полосы бумаги)
сгибание, надрезание и склеивание
складывание бумаги в разных вариантах
использование выкроек
Здесь важно дать детям понятие о том, что существуют условные обозначения действий:
— — — — —  сгиб
____  разрезание

вырезать три квадрата разного размера (размер по желанию).

второй.

треугольник.