- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему НОД по изобразительной деятельности во 2-ой группе раннего возраста
Содержание
- 1. НОД по изобразительной деятельности во 2-ой группе раннего возраста
- 2. "Истоки способностей и дарования детей - на
- 3. Изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего развития детей, раскрытия и обогащения его творческих способностей.
- 4. Ребенок, еще не умея читать и писать,
- 5. В процессе рисования совершенствуютсяНаблюдательностьЭстетическое восприятиеТворческие способности ребенка
- 6. Нетрадиционные техники рисования демонстрируют необычайные сочетания материалов
- 7. Младший дошкольный возрастРисование руками, ладошкой, пальцами, ребром ладони, кулакомОттиск печатями из картофеля
- 8. Рисование кистьюью
- 9. Средний возрастТычок жесткой полусухой кистьюПечать поролономПечать пробками восковые мелки и акварельСвеча и акварельПечатки листьевРисунки ватными палочками
- 10. тычок жесткой полусухой кистью
- 11. Старший возрастРисование по мокрой бумагеНабрызгЗубная щеткаМонотипия пейзажная Печать по трафаретуКляксография пластилинографияРисование мыльными пузырямиРисование песком,крупой, солью, скорлупой
- 12. Слайд 12
- 13. Использование нетрадиционных техник рисования позволяет детям чувствовать себя раскованнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения
- 14. Нетрадиционная техника рисования способствует развитию у ребенкаСнятию
- 15. Рисуя, дети развивают и тело и душу и ум
- 16. Подготовила Виноградова О. А.Спасибо за внимание
"Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питает источник творческой мысли... "
Слайд 1Непосредственно образовательная деятельность по изобразительной деятельности во 2-ой группе раннего возраста
Слайд 2"Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев,
образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питает источник творческой мысли... "
В. А. Сухомлинский
Слайд 3Изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего развития детей, раскрытия и
обогащения его творческих способностей.
Слайд 4Ребенок, еще не умея читать и писать, с помощью рисунка может
выразить свое настроение, мечты.
Рисование – один из методов общения ребенка.
Рисование – один из методов общения ребенка.
Слайд 5В процессе рисования совершенствуются
Наблюдательность
Эстетическое восприятие
Творческие способности ребенка
Слайд 6Нетрадиционные техники рисования демонстрируют необычайные сочетания материалов и инструментов и дает
возможность детям выразить то, что в силу возрастных ограничений ребенок не может выразить словами
Слайд 7Младший дошкольный возраст
Рисование руками, ладошкой, пальцами, ребром ладони, кулаком
Оттиск печатями из
картофеля
Слайд 9Средний возраст
Тычок жесткой полусухой кистью
Печать поролоном
Печать пробками
восковые мелки и акварель
Свеча
и акварель
Печатки листьев
Рисунки ватными палочками
Печатки листьев
Рисунки ватными палочками
Слайд 11Старший возраст
Рисование по мокрой бумаге
Набрызг
Зубная щетка
Монотипия пейзажная
Печать по трафарету
Кляксография
пластилинография
Рисование
мыльными пузырями
Рисование песком,крупой, солью, скорлупой
Рисование песком,крупой, солью, скорлупой
Слайд 13Использование нетрадиционных техник рисования позволяет детям чувствовать себя раскованнее, развивает воображение,
дает полную свободу для самовыражения
Слайд 14Нетрадиционная техника рисования способствует развитию у ребенка
Снятию детских страхов
Развивает уверенность в
своих силах
Развивает пространственное мышление
Учит свободно выражать свой замысел
Побуждает детей к творческим поискам и решениям
Учит детей работать с разнообразным материалом
Развивает чувство композиции, ритма, колорита, цветовосприятия
Развивает чувство фактурности и обьемности
Развивает мелкую моторику рук
развивает творческие способности, воображение и полет фантазии
Во время работая дети получают эстетическое удовольствие
Развивает пространственное мышление
Учит свободно выражать свой замысел
Побуждает детей к творческим поискам и решениям
Учит детей работать с разнообразным материалом
Развивает чувство композиции, ритма, колорита, цветовосприятия
Развивает чувство фактурности и обьемности
Развивает мелкую моторику рук
развивает творческие способности, воображение и полет фантазии
Во время работая дети получают эстетическое удовольствие
