Презентация, доклад на тему Нестандартное спортивное оборудование

Знание правой, левой ноги. Развитие внимания, ловкости, соревновательных качеств, положительных эмоций.
С 3 лет – перешагивание.
С 4 лет – + прыжки на двух ногах.
С 5 лет - + прыжки на одной ноге, боком, бег.
С 6 лет - + ходьба и прыжки на двух ногах назад

Знание правой, левой ноги. Закреплять счёт. Развитие внимания, ловкости, соревновательных качеств, положительных эмоций.
С 3 лет – ходьба по квадратикам по прямой.
С 4 лет – + прыжки на двух ногах по квадратикам, через квадратики, по кривой и по кругу.
С 5 лет - + прыжки на одной ноге, использование в эстафетах.
С 6 лет - + ходьба и прыжки на двух ногах назад.

ног, рук, туловища. Знание правой, левой ноги, руки. Развитие внимания, ловкости, положительных эмоций.
Улучшение координации движения, ходьбы и бега по ограниченной площади. Массаж стоп, профилактика плоскостопия, закаливание, формирование правильной осанки.
С 3 лет – ходить рядом друг с другом и друг за другом.
С 4 лет - ходить парами по прямой, по кругу.
С 5 лет - + разный темп ходьбы и бега.
С 6 лет - + вперёд и назад.

профилактика плоскостопия, закаливание, формирование правильной осанки.
С 3 лет – ходить рядом друг с другом и друг за другом.
С 4 лет - ходить парами по прямой, по кругу.
С 5 лет - + разный темп ходьбы и бега.
С 6 лет - + вперёд и назад.
С 3 лет – ходить по дорожке по одному по гладкой стороне.
С 4 лет – ходить друг за другом по гладкой стороне босиком.
С 5 лет - + по неровной стороне, на носках и пятках по гладкой, перепрыгивание боком через дорожку

«Цветная дорожка»

туловища. Знание правой, левой ноги. Профилактика плоскостопия, закаливание. Развитие внимания, ловкости, соревновательных качеств.
С 3 лет – ходьба по одному.
С 4 лет – + друг за другом босиком.
С 5 лет – + перепрыгивание на двух, на одной, использование в эстафетах.
C 6 лет - + ходьба и прыжки на двух ногах назад.

внимания, терпения, соревновательных качеств.
С 4 лет - сидя, босиком лёгкое топтание шишек, катание пробок.
С 5 лет - + перекладывание с места на место пальчиками ног.
C 6 лет - + «Кто быстрее и больше перенесёт предметов пальцами ног»

выносливость, умение слышать взрослого, соревновательные качества.
С 4 лет – ОРУ, «сдуй снежинку с ладошки»
С 5 лет - + «пронеси снежинку на голове», использование в эстафетах.

при прыжках
на 2-х ногах с зажатым снежком между колен. Координацию движений, сохранения устойчивого равновесия при ходьбе, ползании по ограниченной площади с снежком на голове, и на спине.
С 3 лет – ОРУ, «брось снежок собачке…»
С 4 лет - + метание вдаль.
С 5 лет - + метание в цель, прыжки на двух ногах, с зажатым снежком между ног.
C 6 лет - + использование в эстафетах.

групп мышц
тела. Развитие внимания, терпения, выносливости, умения работать в команде, соревновательные качества, и положительные эмоции.
С 4 лет – ходить по прямой
С 5 лет - + быстрая ходьба с поворотами, по доске, положенной на пол.
C 6 лет - + использование в эстафетах.

кистей, ориентировку в пространстве,
ловкость, соревновательные и командные качества, и положительные эмоции.
С 4 лет – метание с близкого расстояния.
С 5 лет - + увеличение расстояния метания.
C 6 лет - + использование в эстафетах.

лыжах, согласованность рук и ног, соревновательные качества.
С 4 лет – самостоятельно надевать и ходить по залу.
С 5 лет - + «скользить» по залу, использование в эстафетах.

Развитие внимания, ловкости, смелости, выносливости, соревновательных качеств и положительных эмоций.
Развивать у детей координацию движений; умение сохранять устойчивое положение на ограниченной основе, соревновательные качества, ловкость. Профилактика плоскостопия.
С 5 лет - ходьба по залу.
C 6 лет - + использование в эстафетах.

движений, умение работать в паре, желание выигрывать у партнёра.
С 4 лет – «кто быстрее намотает ленточку до бантика» (длина 1,5м)
С 5 лет - + работа в парах (длина увеличивается)

сноровку.
С 4 лет – раскачивание верёвочки с шариком вперёд, назад, ловля шарика правой рукой.
С 5 лет - + «кто быстрее поймает шарик», левой рукой.
C 6 лет - «кто больше раз поймает шарик за одинаковое время»

(при выполнении ОРУ, основных движений) и плоскостопия (катание шариков по стопе ног), ловкость. Желание заботиться о своём здоровье.
С 5 лет - + ОРУ, перепрыгивание правым, левым боком, перешагивание, высоко поднимая ногу, массаж спины.

волны, действовать по команде вместе со всеми. Развивать ориентировку в пространстве.
С 4 лет - держать ткань крепко руками, поднимать вверх и опускать вниз, проползать под тканью.
С 5 лет - + использование в эстафетах.