- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мустаҳкамлаш
Содержание
- 1. Мустаҳкамлаш
- 2. Дарс мавзуси: М у с т а х к а м л а шФан: математикаСинф: 2-“А”
- 3. ДАРС МАҚСАДИ: 1. Ўтилган мавзуларни мустаҳкамлаш, қўшиш
- 4. КУТИЛАДИГАН НАТИЖА: эсда сақлаш, ҳисоблаш малакалари ортади,
- 5. Дарсда қўлланиладиган методлар: “Шодлик давраси”, “Ақлий ҳужм”, “Савол-жавоб”, “Мослаштириш”, “Ким чаққон”, “Бәйге”
- 6. Ўқувчиларни гуруҳларга бўлиш ва ном бериш
- 7. Баҳор ЁзКузҚиш
- 8. Шодлик давраси
- 9. Эзгу тилак билдириш
- 10. Бугунги дарсдаги баҳоланиш усули билан танишинг- 3- 4- 5
- 11. Уйга вазифани текшириш48+20+5=7357-7-а а=257-7-2=482 ўнл 5 бирл
- 12. Савол-жавобКвадрат нима?Тўғритўртбурчакнинг хоссасини айтинг?Бурчакнинг неча тури бор?Периметр қандай топилади?
- 13. «Ақлий ҳужум»Ота фарзандларига олма берди. Агар уларнинг
- 14. «Диалог усулида ўқитиш»4 гуруҳ 4 та. Ш:
- 15. “Ким чаққон?”
- 16. “Мослаштириш”70-(15+5) 2690-(50+10) 50(46-40)+20
- 17. Дам олиш дақиқаси
- 18. “Бәйге»
- 19. Слайд 19
- 20. Ўқувчиларни баҳолаш, ғолиб гуруҳни аниқлаш
- 21. Уйга вазифа бериш 103 бет 6-топшириқ
- 22. Эътиборингиз учун рахматИстардим шогирдларим бўлса оқил,Илму адаб
Дарс мавзуси: М у с т а х к а м л а шФан: математикаСинф: 2-“А”
Слайд 3ДАРС МАҚСАДИ: 1. Ўтилган мавзуларни мустаҳкамлаш, қўшиш ва айириш масала шартини тузиш,
тенглама ечиш, геометрик фигуралар хоссаларини билиш ҳисоблаш малакаларини орттириш, ўзаро аҳил жамоа бўлиб ишлашга, мустақил онгли хулоса ясашга ўргатиш.
Слайд 4КУТИЛАДИГАН НАТИЖА: эсда сақлаш, ҳисоблаш малакалари ортади, мустақил онгли ҳулоса ясашга ўрганади,
олган билимларини ҳаётда қўллашни ўз фикрини баён қилишни, мустақилликни, чаққонликни ўрганади.
Слайд 5Дарсда қўлланиладиган
методлар:
“Шодлик давраси”, “Ақлий ҳужм”, “Савол-жавоб”, “Мослаштириш”, “Ким чаққон”, “Бәйге”
Слайд 11Уйга вазифани текшириш
48+20+5=73
57-7-а а=2
57-7-2=48
2 ўнл 5 бирл + 5 бирл =
3 ўнл
3 ўнл – 5 бирл = 2 ўнл 5 бирл
3 ўнл – 5 бирл = 2 ўнл 5 бирл
Слайд 12Савол-жавоб
Квадрат нима?
Тўғритўртбурчакнинг хоссасини айтинг?
Бурчакнинг неча тури бор?
Периметр қандай топилади?
Слайд 13«Ақлий ҳужум»
Ота фарзандларига олма берди. Агар уларнинг ҳар бири биттидан олма
берса, 3 олма ортиб қолади. Икки олмадан берса, 3 фарзандига етмай қолади. Отанинг нечта фарзанди бор? Унинг 12 та олмаси бор.
Слайд 14«Диалог усулида ўқитиш»
4 гуруҳ 4 та.
Ш: Адолатни бўйи – 12
дм
Малоҳатни бўйи - ? 1 дм узун
С: Малоҳатни бўйи - ?
Е: 12+1=13
Малоҳатни бўйи - ? 1 дм узун
С: Малоҳатни бўйи - ?
Е: 12+1=13
Ш: Малоҳатни бўйи – 12 дм
Адолатни бўйи - ? 1 дм кам
С: Адолатни бўйи - ?
Е: 13-1=12
Адолатни бўйи – 12 дм
Ш: нок – 8кг
Олма -? 3 кг ортиқ
С: Олма? Кг
Е: 8-3=5
Ж: Олма 5 кг
Китобни бўйи – 12 см
Ш: Китобни эни - ? 4 см қисқа
С: Китобни эни -?
Е: 12-4=8
Ж: Китобни эни – 8 см
Слайд 16“Мослаштириш”
70-(15+5) 26
90-(50+10) 50
(46-40)+20 20
38+2-20
90
57-(3+4) 30
90+(40-40) 50
57-(3+4) 30
90+(40-40) 50
63+(13+6) 30
37-(27-10) 50
49+(6-5) 40
39+(60-10) 50
98-18-40 82
76+4-30 89
(84+2)-40 100
(13+8)-6 15
90-(40+10) 25
18+(2+6) 42
50-(20+5) 30
90+(5+5) 40
Слайд 22Эътиборингиз учун рахмат
Истардим шогирдларим бўлса оқил,
Илму адаб манзилига бурса ақл.
Кўп ўқишиб
китобларга меҳр қўйса,
Дунё жумбоқ осон эмас еча олса.
Дунё жумбоқ осон эмас еча олса.
