- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мультимедийная презентация Труд в природе (или трудовые приключения группы Колокольчики)
Содержание
- 1. Мультимедийная презентация Труд в природе (или трудовые приключения группы Колокольчики)
- 2. «Труд – это источник радостей, всего лучшего в мире»Максим Горький
- 3. Труд детей в детском саду многообразен. Это
- 4. Труд детей в природе – обязательное занятие
- 5. Воспитательно-образовательное значение1. Расширяется кругозор детей, они узнают
- 6. Важным педагогическим требованием является осознанность данного вида
- 7. Задачидля детей4-5 лет
- 8. 1. Поощрять желание детей ухаживать за растениями
- 9. Труд в природе, в принципе, как и
- 10. Индивидуальные поручения.Применяются во всех возрастных группах детского
- 11. Коллективный труд.Даёт возможность формировать навыки и умения
- 12. Дежурство .Является одной из наиболее распространенных форм
- 13. Как же начинались наши трудовые приключения …
- 14. А ведь всё началось с яслей. С
- 15. Весной и летом мои малыши частенько навещали
- 16. Улыбки на их счастливых мордашках – самое
- 17. А потом была младшая группа, а значит
- 18. Слайд 18
- 19. А ещё мы вешали кормушку, чтобы бедные птички не голодали зимой.
- 20. Снег снегом, а в тёплой и уютной
- 21. Но мало просто сделать огород на окошке. За ним ведь и ухаживать надо: поливать, рыхлить землю…
- 22. Слайд 22
- 23. А уже этим летом мы собрали свой
- 24. Слайд 24
- 25. Теперь мы средняя группа, уже совсем взрослые.
- 26. РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА(при поддержке «Карамелька ТВ»)
- 27. Наши супер мётлы, которые метут так чисто, что на дорожках песок просто не успевает снова накапливаться.
- 28. Представляем вашему вниманию супер леечки. Без них,
- 29. А это наши супер мощные лопаты. С
- 30. Супер зубастые грабли, которые помогут Вам сгрести
- 31. Конечно, справятся!Ведь это супер зубастые грабли!Им по зубам любые трудности!
- 32. А это наша супер скоростная тачка!Её мего-быстрое
- 33. С радостью хочу представить вам ещё одно
- 34. В нашем арсенале также имеются супер огородные
- 35. А это наши самые маленькие супер помощники
- 36. Благодаря нашим супер помощникам мы теперь сможем вырастить и собрать супер урожай!
- 37. «Маленькие , да удаленькие»Да-да, мы такие!А напоследок
- 38. Спасибо за внимание!
«Труд – это источник радостей, всего лучшего в мире»Максим Горький
Слайд 3Труд детей в детском саду многообразен.
Это позволяет поддерживать у них
интерес к деятельности, осуществлять их всестороннее образование и воспитание.
Различают четыре основных вида детского труда:
Самообслуживание.
Хозяйственно-бытовой труд.
Труд в природе.
Ручной труд.
В этой презентации я решила заострить внимание на одном из интереснейших и разнообразнейших видов детского труда.
Итак, Вашему вниманию представляются трудовые приключения нашей группы – «Колокольчики».
Но сначала, немножко теории….
Различают четыре основных вида детского труда:
Самообслуживание.
Хозяйственно-бытовой труд.
Труд в природе.
Ручной труд.
В этой презентации я решила заострить внимание на одном из интереснейших и разнообразнейших видов детского труда.
Итак, Вашему вниманию представляются трудовые приключения нашей группы – «Колокольчики».
Но сначала, немножко теории….
Слайд 4Труд детей в природе – обязательное занятие в ДОУ, которое доставляет
ребёнку немало радости и веселья. И это неудивительно, ведь ребята обожают общаться с животными и растениями. К тому же, труд в природе не только интересен, но и полезен. Он прививает детям любовь к природе, способствует их физическому и умственному развитию.
Слайд 5Воспитательно-образовательное значение
1. Расширяется кругозор детей, они узнают немало полезного о свойствах
окружающей среды.
2. Дети становятся любознательными и наблюдательными, приучаются любить и беречь природу.
3. Труд в природе влияет на физическое развитие детей, делает их сильнее и выносливее.
4. Систематическая коллективная работа объединяет ребят, воспитывает у них трудолюбие и ответственность за порученное дело, доставляет им удовольствие и радость.
2. Дети становятся любознательными и наблюдательными, приучаются любить и беречь природу.
3. Труд в природе влияет на физическое развитие детей, делает их сильнее и выносливее.
4. Систематическая коллективная работа объединяет ребят, воспитывает у них трудолюбие и ответственность за порученное дело, доставляет им удовольствие и радость.
Слайд 6Важным педагогическим требованием является осознанность данного вида труда, что предполагает раскрытие
перед ребенком его цели, результатов и способов их достижения.
Слайд 81. Поощрять желание детей ухаживать за растениями и животными; поливать растения,
кормить рыб, мыть поилки, наливать в них воду, класть корм в кормушку (при участии воспитателя).
2. В весенний, летний и осенний периоды привлекать детей к посильной работе на огороде и в цветнике (посев семян, полив, сбор урожая); в зимний период – к расчистке снега.
3. Приобщать детей к работе по выращиванию зелени для корма птицам в зимнее время; к подкормке зимующих птиц.
4. Формировать стремление помогать воспитателю приводить в порядок используемое в трудовой деятельности оборудование (очищать, просушивать, относить в отведённое место).
Слайд 9Труд в природе, в принципе, как и вся трудовая деятельность в
ДОУ, относится к образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»,
которая предполагает формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества.
Существуют несколько форм организации труда в природе.
которая предполагает формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества.
Существуют несколько форм организации труда в природе.
Слайд 10Индивидуальные поручения.
Применяются во всех возрастных группах детского сада, но особое значение
имеют в младших группах, где трудовая деятельность только осваивается. При индивидуальной форме весь процесс труда ребенок выполняет сам. Это дает возможность воспитателю научить ребёнка трудовым действиям, оказать ему помощь, проконтролировать выполнение трудовых операций, оценить деятельность, учесть индивидуальные особенности.
Слайд 11Коллективный труд.
Даёт возможность формировать навыки и умения у всех детей группы.
Коллективная работа объединяет ребят, формирует умения принимать общую цель труда, договариваться, сообща планировать действия, согласовывать их, помогать друг другу, оценивать работу.
Слайд 12Дежурство .
Является одной из наиболее распространенных форм организации труда детей в
детском саду. Дежурство предлагает поочередное выполнение детьми постоянного и определенного круга обязанностей. В ходе дежурств у них совершенствуются навыки труда, а природе, формируются общественные мотивы труда.
Слайд 14А ведь всё началось с яслей.
С песком мы тогда играли
очень много и поэтому он был везде.
И тогда мои малыши сами впервые предложили свою помощь…
И тогда мои малыши сами впервые предложили свою помощь…
Слайд 15Весной и летом мои малыши частенько навещали наши маленькие огородик и
клумбочку, ведь именно в эти времена года растения особенно нуждаются в поливе…
Слайд 16Улыбки на их счастливых мордашках – самое главное доказательство того, что
им нравилось то, что они помогают нашим растениям…
Слайд 17А потом была младшая группа, а значит обязанностей в трудовой деятельности
стало чуть-чуть побольше.
Но ребят это не испугало и они всё с таким же энтузиазмом помогали мне. Особенно им понравилось убирать снег…
Но ребят это не испугало и они всё с таким же энтузиазмом помогали мне. Особенно им понравилось убирать снег…
Слайд 20Снег снегом, а в тёплой и уютной группе есть свои заботы.
Нужно ведь ещё посадить огород на окошке!
Слайд 21Но мало просто сделать огород на окошке. За ним ведь и
ухаживать надо: поливать, рыхлить землю…
Слайд 23А уже этим летом мы собрали свой первый урожай на нашем
большом огороде. Это был выращенный маленькими ручками самый зелёный, самый вкусный, самый сладкий горошек в мире!
Слайд 25Теперь мы средняя группа, уже совсем взрослые. И наши трудовые приключения
продолжаются.
Мы всё также любим работать в огороде.
Тем более, с таким супер-инвентрарём работать стало ещё интереснее.
Мы всё также любим работать в огороде.
Тем более, с таким супер-инвентрарём работать стало ещё интереснее.
Слайд 27Наши супер мётлы, которые метут так чисто, что на дорожках песок
просто не успевает снова накапливаться.
Слайд 28Представляем вашему вниманию супер леечки. Без них, увы, огород или цветник
полить невозможно. Хотя, если проявить смекалку…
Слайд 29А это наши супер мощные лопаты. С ними любой огород можно
вскопать в два раза быстрее. Вам даже не придётся заказывать трактор.
Слайд 30Супер зубастые грабли, которые помогут Вам сгрести всю нужную и ненужную
траву.
А справятся ли эти грабли с листвой?
А справятся ли эти грабли с листвой?
Слайд 32А это наша супер скоростная тачка!
Её мего-быстрое колесо просто молниеносно доставит
прелые листья в пункт назначения!
По супер перемещающим способностям ничто не сможет её превзойти.
По супер перемещающим способностям ничто не сможет её превзойти.
Слайд 33С радостью хочу представить вам ещё одно незаменимое приспособление – это
супер носилки! По своим перемещающим способностям они ничуть не уступают супер тачке.
Слайд 34В нашем арсенале также имеются супер огородные тяпки, с помощь которых
ваш огород можно превратить в шедевр огородного искусства!
Слайд 35А это наши самые маленькие супер помощники в борьбе за отличный
урожай – ручные цапки-«кошки» и садовый совочек!
Слайд 37«Маленькие , да удаленькие»
Да-да, мы такие!
А напоследок хочется добавить…
Мы ведь «Колокольчики»,
значит природа – это наша стихия!
