Презентация, доклад на тему Мониторинг естественнонаучной подготовки выпускников начальной школы

должен
знать /понимать
название нашей планеты, родной страны и ее столицы;
государственную символику России; государственные праздники;
основные (легко определяемые) свойства воздуха, воды;
общие условия, необходимые для жизни живых организмов;
правила сохранения и укрепления здоровья;
уметь
определять признаки различных объектов природы (цвет, форму, сравнительные размеры);
различать объекты природы и изделия; объекты неживой и живой природы;
различать части растений, приводить примеры представителей разных групп растений;
показывать на карте, глобусе материки и океаны, горы, равнины, моря, реки, границы России, некоторые города России;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной деятельности для:
обогащения жизненного опыта, решения практических задач с помощью наблюдения, изменения, сравнения;
ориентирование на местности с помощью компаса;
определение температуры воздуха, воды, тела человека с помощью термометра;
установления связи между сезонными изменениями в неживой и живой природе;
уход за растениями (животными);
выполнение изученных правил охраны и укрепления здоровья, безопасного поведения;
удовлетворения познавательных интересов, поиска дополнительной информации о родном крае, родной стране, нашей планете.

реальных ситуациях проблем, получения выводов, основанных на наблюдениях и экспериментах
Цели проведения работы: проверить умение выделять из предложенных вопросов те, на которые естественные науки могут дать ответ. Реальные ситуации, предлагаемые учащимся, связаны с актуальными проблемами, которые возникают в личной жизни каждого человека, в жизни человека как члена какого-либо коллектива или общества или как гражданина мира.

небесных тел самое горячее?
а) Земля
б) Марс
в) Луна
г) Солнце

вода
г) ничего
Какое утверждение о всех металлах верно?
а) все металлы не тонут в воде
б) все металлы хорошо проводят тепло
в) все металлы притягиваются магнитом
г) все металлы твердые при комнатной температуре

футбол. Ему очень жарко. Какие процессы, происходящие с телом Миши, позволяют его телу охладиться?
Приведи один пример.
Закрытая стеклянная бутылка, наполненная водой, была оставлена на ночь в морозильнике. Утром оказалось, что бутылка треснула. Почему при замерзании воды треснула бутылка?

камня и железа.

Свойство Предмет 1 Предмет 2 Предмет 3
Тонет ли в воде? да нет да
Хорошо ли горит? нет да нет
Притягивается ли
магнитом? Да нет нет

Определи, из чего сделаны предметы, и проставь соответствующие им номера в приведенных ниже предложениях.
Из дерева сделан предмет ________
Из камня сделан предмет _________
Из железа сделан предмет ________

умений в области проведения научных исследований;
сложностью использования в задании рисунков, диаграмм, графиков;
полнотой ответов.