- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методическая разработка по математике на тему Сложение и вычитание двузначных чисел 2 класс
Содержание
- 1. Методическая разработка по математике на тему Сложение и вычитание двузначных чисел 2 класс
- 2. Начинаем ровно в срок наш
- 3. ЭкскурсияЭкскурсия – это поездка, посещение города, музея,
- 4. с к о б к
- 5. Герб Астаны
- 6. Устный счет32 + (12 – 5)
- 7. Байтерек
- 8. Слайд 8
- 9. Задача На смотровой
- 10. Задача На слепок
- 11. Работа по учебникус. 100 № 5
- 12. Слайд 12
- 13. Хан ШатырХан - Шатыр
- 14. 25 + 41 + 50 + 25 + 9=Работа в парах 150
- 15. Океанариум
- 16. ОкеанариумОкеанариум
- 17. 12 – х = 5х – 50 = 20
- 18. 12 – х = 5х –
- 19. Итог урока
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
Начинаем ровно в срок наш любимейший урок. Математику друзья не любить никак нельзя. Пусть сегодня на уроке нам сопутствует успех! Поприветствуем гостей, с ними нам вдвойне теплей! Пожелайте
Слайд 2 Начинаем ровно в срок наш любимейший урок.
Математику друзья не любить никак нельзя.
Пусть сегодня на уроке нам сопутствует успех!
Поприветствуем гостей, с ними нам вдвойне
теплей!
Пожелайте нам удачи и успешности в придачу.
Пусть сегодня на уроке нам сопутствует успех!
Поприветствуем гостей, с ними нам вдвойне
теплей!
Пожелайте нам удачи и успешности в придачу.
Слайд 3Экскурсия
Экскурсия – это поездка, посещение города, музея, выставки с образовательной или
увеселительной целью.
( словарь Ожегова)
( словарь Ожегова)
Слайд 6
Устный счет
32 + (12 – 5) =
66 – (30
+ 26) =
(14 + 3) - 12 =
49 – (15 – 9) =
(23 + 5) – 10 =
29 – ( 10 – 7) =
39
5
18
10
43
26
(14 + 3) - 12 =
Слайд 9
Задача
На смотровой площадке было 8
девочек и 7 мальчиков. После экскурсии на лифте спустились 6 ребят.
. Сколько детей осталось на смотровой площадке?
. Сколько детей осталось на смотровой площадке?
Спустились-6р .
Было-8д. и 7м.
Осталось-?
1)8 + 7 = 15 (д.)-
2)15 – 6 = 9 (д.)
В.(8 + 7)-6 = 9(д)
Ответ: 9 детей осталось па смотровой площадке
Слайд 10
Задача
На слепок ладони Президента приложили
свои ладошки 12 учеников первых классов, а учеников вторых классов на 8 человек больше. Сколько всего ребят приложили свои ладошки?
.
II -?, на 8 чел. Б.
I – 12 уч.
?
1) 12 + 8 = 20(уч.) –II классов
2) 20 + 12 = 32 (уч.)
В.12 + (12+8)= 32 (уч.)
Ответ: 32 ученика приложили
ладошки.
Слайд 18
12 – х = 5
х – 50 = 20
х = 20 + 50
х = 70
70 – 50 = 20
20 = 20
Ответ: х = 70
х = 12 - 5
х = 7
12 – 7 = 5
5 = 5
Ответ: х = 7
