Презентация, доклад на тему Материал для научно- практической конференции школьников(презентация) по теме Наводнения: Как обезопасить себя и свою семью.

Содержание

Актуальность  Наводне́ние — затопление территории водой, являющееся стихийным бедствием.

Слайд 1Тема « Наводнение: Как обезопасить себя и свою семью».
Автор: Буянов Михаил

Александрович,
ученик 3 Б класса МОАУСОШ №1
Руководитель исследовательской работы :
Денисова Елена Анатольевна,
учитель начальных классов
МОАУСОШ №1
 
Тема « Наводнение: Как обезопасить себя и свою семью».Автор: Буянов Михаил Александрович,ученик 3 Б класса МОАУСОШ №1Руководитель

Слайд 2 Актуальность  Наводне́ние — затопление территории водой, являющееся стихийным бедствием.

Актуальность  Наводне́ние — затопление территории водой, являющееся стихийным бедствием.

Слайд 3В Амурской области в 2013 году было подтоплено 126 населенных пунктов

в 15 муниципальных образованиях. Было затоплено около 8 тысяч жилых домов с населением 36339 человек (из них более 10 тысяч детей). Также наводнением были затоплены более 20 тысяч дачных участков и огородов.






Меня эта проблема заинтересовала, потому что она коснулась города, в котором мы живём, поэтому я решил выбрать эту тему для своего исследования.
В Амурской области в 2013 году было подтоплено 126 населенных пунктов в 15 муниципальных образованиях. Было затоплено

Слайд 4Проблема исследования заключается в том, что многие школьники и их родители

не знают какие меры предосторожности надо выполнять во время наводнения, чтобы избежать несчастного случая.
Предмет исследования-наводнения как стихийные бедствия.
Объект исследования- наводнение в Амурской области летом 2013 года.

Проблема исследования заключается в том, что многие школьники и их родители не знают какие меры предосторожности надо

Слайд 5 Гипотеза:
Возможно, зная правила поведения при наводнении можно спасти человеческие жизни

от несчастного случая.
Цель:
Выяснить причины и последствия наводнений и узнать у взрослых и детей, можно ли защитить себя во время этой чрезвычайной ситуации.
Гипотеза:Возможно, зная правила поведения при наводнении можно спасти человеческие жизни от несчастного случая.Цель:Выяснить причины и последствия

Слайд 6Задачи:
1.Собрать информацию о причинах и последствиях наводнений.
2.Провести анкетирование школьников и выяснить,знают

ли они меры предосторожности при наводнениях.
3.Узнать у работников МЧС по г Свободному, какой самый опасный случай был при наводнении 2013 года в г Свободном.

Задачи:1.Собрать информацию о причинах и последствиях наводнений.2.Провести анкетирование школьников и выяснить,знают ли они меры предосторожности при наводнениях.3.Узнать

Слайд 7Методы исследования:
1.Изучение литературы.
2.Сбор информации (сайты интернет, газеты)
3.Социологический опрос.
4.Интервью.

Методы исследования:1.Изучение литературы.2.Сбор информации (сайты интернет, газеты)3.Социологический опрос.4.Интервью.

Слайд 8
Половодье
Паводок
Затор
Зажор
Ветровой нагон
Разлив воды из водохранилища, водоёма, образующийся при прорыве сооружения напорного

фронта гидротехнических сооружений (плотины, дамбы и т. п.), или при аварийном сбросе воды из водохранилища, а также при прорыве естественной плотины, образовавшейся при землетрясениях, оползнях, обвалах и т. п.

Типы наводнений

ПоловодьеПаводокЗаторЗажорВетровой нагонРазлив воды из водохранилища, водоёма, образующийся при прорыве сооружения напорного фронта гидротехнических сооружений (плотины, дамбы

Слайд 9Наводнения по масштабу делятся на:
Низкие(малые)
Опасные
Особо опасные
Катастрофические

Наводнения по масштабу делятся на:Низкие(малые)ОпасныеОсобо опасныеКатастрофические

Слайд 111.Продолжительные дожди
2.Таяние снегов
3.Волна цунами
4.Профиль дна
5.Прорыв плотин или водохранилищ
6. Иные природные

причины
7.Дополнительные факторы

Причины наводнений

1.Продолжительные дожди2.Таяние снегов3.Волна цунами4.Профиль дна 5.Прорыв плотин или водохранилищ6. Иные природные причины 7.Дополнительные факторыПричины наводнений

Слайд 12Последствия наводнений
Последствия наводнений

Последствия наводненийПоследствия наводнений

Слайд 13Я провёл социологический опрос между обучающимися 2- 4 классов. Всего опрошено

было 64 человека. 2класс-21 человек, 3 класс-20 человек, 4 класс-23 человека и задал им вопросы :
1.Знаете ли вы меры предосторожности, которые надо соблюдать при наводнении , пока не приедут спасатели?
Ребята ответили так:
-да, знаем-10 человек-16%
-знаем, но не все-46 человек- 72%
- Не знаем- 8 человек-12%

Исследовательская часть

Я провёл социологический опрос между обучающимися 2- 4 классов. Всего опрошено было 64 человека. 2класс-21 человек, 3

Слайд 14Знаете ли вы меры предосторожности, которые надо соблюдать при наводнении ?

Знаете ли вы меры предосторожности, которые надо соблюдать при наводнении ?

Слайд 152.« Представьте себе, что ваше жильё попало в зону затопления, вода

прибывает каждый час, вы ожидаете спасателей. Какие меры предосторожности вы должны будете выполнять до приезда МЧС?»
2.« Представьте себе, что ваше жильё попало в зону затопления, вода прибывает каждый час, вы ожидаете спасателей.

Слайд 16Забраться туда, где нет воды ( крыша, чердак, высокое дерево)- 24

человека -38%
Запастись едой-23 человека- 36%
Собрать документы-23 человека 36 %
Собрать самые необходимые вещи-22 человека-34%
Закрыть двери и окна-12 человек-19%
Спасти домашних питомцев-10 человек-16 %
Надуть лодку и уплыть к ближайшему берегу-10 человек-16
Надеть плавательный круг или спасательный жилет-9 человек-14%
Собрать ценные вещи- 8 человек-13%
Позвать на помощь-6 человек-9%
Взять воду и спички-4 человека -6%
откачать воду-4 человека -6%
Собрать книги-3 человека-5%
Выключить электроприборы-2 человека-3%
Взять телефон-2 человека-3%
Попробовать самим эвакуироваться-1 человек-1,5%
Идти переночевать в другой дом-1 человек-1,5%
Накрыть весь огород от воды-1 человек-1,5%
Собрать с огорода все овощи-1 человек-1,5%


Забраться туда, где нет воды ( крыша, чердак, высокое дерево)- 24 человека -38%Запастись едой-23 человека- 36%Собрать документы-23

Слайд 18Если по соображениям безопасности предстоит эвакуация населения, нужно помнить о выполнении

следующих мероприятий:

- отключить электричество и выключить газ;

- закрыть все двери и окна;

- попытаться обезопасить себя, забравшись на верхние этажи, имея все необходимое на первые часы: одеяла, сапоги, теплую и практичную одежду, энергетически ценные и детские продукты питания (шоколад, вода, молоко), документы, деньги и ценные вещи, которые, к сожалению, часто бывают необходимы, когда все остальное уносится под напором воды

Заключение

Если по соображениям безопасности предстоит эвакуация населения, нужно помнить о выполнении следующих мероприятий:- отключить электричество и выключить

Слайд 19Вот несколько советов:

- постараться собрать все, что может пригодиться - плавсредства,

спасательные круги, веревки, лестницы, сигнальные средства;

- спасать людей, отсеченных стихией от остальных, оказывать первую помощь пострадавшим;

- если есть опасность оказаться в воде, то до прибытия помощи следует снять обувь и освободиться от тяжелой и тесной одежды;

- наполнить рубашку и брюки легкими плавающими предметами (мячики, пустые закрытые пластмассовые бутылки и т. п. );

- использовать столы, автомобильные шины, запасные колеса, спасательные пояса, чтобы удержаться на поверхности;

- прежде чем соскользнуть в воду, вдохнуть воздуха, схватиться за первый попавшийся предмет и плыть по течению, пытаясь сохранять спокойствие;

- прыгать в воду только в последний момент, когда нет больше надежды на спасение.



Вот несколько советов:- постараться собрать все, что может пригодиться - плавсредства, спасательные круги, веревки, лестницы, сигнальные средства;-

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть