- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Математика в старшей группе
Содержание
- 1. Математика в старшей группе
- 2. Путешествие в математическое королевство«Числа от 1 до 10. Геометрические фигуры»
- 3. ЗАДАЧИ:1.Упражнять в счёте в пределах 10 в
- 4. Пальчиковая гимнастикаДружат в нашей группе девочки и
- 5. «Дорогие ребята, в нашем математическом королевстве случилась
- 6. Волшебство сейчас начнется,Стоит Палочкой взмахнуть,Детям ярко улыбнется,Позовет в далекий путь!
- 7. 1 задание:1.Какое число вы поставите между числами
- 8. 2 задание:
- 9. Физкультминутка
- 10. 4 задание:4 задание:
- 11. Игра - испытание "Верно - неверно"
- 12. Задачи в стихахИз чего состоит задача?УСЛОВИЕ (то,
- 13. Слайд 13
Путешествие в математическое королевство«Числа от 1 до 10. Геометрические фигуры»
Слайд 3ЗАДАЧИ:
1.Упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке.
2.Продолжать
формировать классифицирующую деятельность (классификация фигур по цвету, форме, величине.
3.Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.
4.Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
5.Воспитывать интерес к математическим занятиям.
3.Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.
4.Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
5.Воспитывать интерес к математическим занятиям.
Слайд 4Пальчиковая гимнастика
Дружат в нашей группе девочки и мальчики.
Мы с тобой подружим
маленькие пальчики.
1, 2, 3, 4, 5!
Начинаем счет опять: 5 4 3 2 1 -
Дружно мы в кругу стоим!
1, 2, 3, 4, 5!
Начинаем счет опять: 5 4 3 2 1 -
Дружно мы в кругу стоим!
Слайд 5«Дорогие ребята, в нашем математическом королевстве случилась беда. Злой волшебник заколдовал
всех жителей королевства – все числа перепутались в числовом ряду, а геометрические фигуры забыли свои имена. Я наблюдала за тем, как вы интересно играли на занятиях по математике, только вы можете снять колдовские чары, выполнив все задания. Королева Математики».
Слайд 6Волшебство сейчас начнется,
Стоит Палочкой взмахнуть,
Детям ярко улыбнется,
Позовет в далекий путь!
Слайд 71 задание:
1.Какое число вы поставите между числами
3 и 5.
2.Какое число
вы поставите между числами
7 и 9
3.Какое число вы поставите между числами
1 и 3
4.Какое число вы поставите между числами
4 и 6;
5.Назовите соседей числа 6, 2, 4, 9;
6.Назови число, которое больше числа 3 на 1.
7.Назови число, которое больше числа 5 на 1.
8.Назови число, которое больше числа 7 на 1.
7 и 9
3.Какое число вы поставите между числами
1 и 3
4.Какое число вы поставите между числами
4 и 6;
5.Назовите соседей числа 6, 2, 4, 9;
6.Назови число, которое больше числа 3 на 1.
7.Назови число, которое больше числа 5 на 1.
8.Назови число, которое больше числа 7 на 1.
Слайд 12Задачи в стихах
Из чего состоит задача?
УСЛОВИЕ (то, что известно в задаче).
ВОПРОС
(то, что нужно найти).
РЕШЕНИЕ (то, что нужно сделать, чтобы ответить на вопрос).
ОТВЕТ (результат от ответа на поставленный вопрос)
РЕШЕНИЕ (то, что нужно сделать, чтобы ответить на вопрос).
ОТВЕТ (результат от ответа на поставленный вопрос)
