Презентация, доклад на тему МАСТЕР КЛАССУспех ребенка в обучении

успеху

учебе школьников, необходимо сделать обучение желанным процессом.

уже знаете об этой теме?

Я знаю что….

зеленой ножке.
Словно бусы, серебрятся на стебельке скромные бубенчики – цветочки.
А как чудесен тонкий, нежный аромат ландышей!
В конце мая в лесу расцветают ландыши.
Влажные длинные листья скрывают цветы от посторонних глаз.

4. Разработайте план – стратегию сохранения
этого растения

мусора. Сколько мусора произведет семья из 4 человек за месяц? За 1 год?
2. Сколько грузовых машин перевезут этот мусор?
Вид транспорта Грузоподъемность
Газель тент / фургон 1, 5 т

3. Большую часть мусора составляют пластиковые изделия. Каковы ваши идеи для «второй» жизни пластиковой тары? Запишите как можно больше вариантов.

мусора. Сколько мусора произведет семья из 4 человек за месяц? За 1 год?
2. Сколько грузовых машин перевезут этот мусор?
Вид транспорта Грузоподъемность
Газель тент / фургон 1, 5 т

3. Большую часть мусора составляют пластиковые изделия. Каковы ваши идеи для «второй» жизни пластиковой тары? Запишите как можно больше вариантов.

водоема заводами, фабриками и человеком по мотивам сказки А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».
Жил Старик со своею Старухой у ……….
Жили уже тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу, а Старуха пряла свою пряжу.
Раз пошёл Старик к озеру.
Закинул он невод в воду – пришёл невод с …………
Он в другой раз закинул свой невод – пришёл невод с ………,
В третий раз закинул он невод – …………………………...
Удивился Старик, испугался:
«Тридцать лет я рыбачил и три года,
………………………………………..
Хотел  уж было, Старик
воротиться к своей Старухе,
Да услышал за спиной всплеск слабый.
Вновь закинул Старик в воду невод.
Пришёл невод с одной Рыбкою.
С непростою Рыбкою – ……………..
Как тут взмолится Рыбка!
Голосом молвит человечьим:

2. Какие меры охраны водоема вы бы предложили?

водоема заводами, фабриками и человеком по мотивам сказки А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».
Жил Старик со своею Старухой у ……….
Жили уже тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу, а Старуха пряла свою пряжу.
Раз пошёл Старик к озеру.
Закинул он невод в воду – пришёл невод с …………
Он в другой раз закинул свой невод – пришёл невод с ………,
В третий раз закинул он невод – …………………………...
Удивился Старик, испугался:
«Тридцать лет я рыбачил и три года,
………………………………………..
Хотел  уж было, Старик
воротиться к своей Старухе,
Да услышал за спиной всплеск слабый.
Вновь закинул Старик в воду невод.
Пришёл невод с одной Рыбкою.
С непростою Рыбкою – ……………..
Как тут взмолится Рыбка!
Голосом молвит человечьим:

2. Какие меры охраны водоема вы бы предложили?

молоко».
Век XXI – век открытий,
Век инноваций, новизны,
Но от учителя зависит,
Какими дети быть должны.