Нет проблем?
Учись их создавать!
Или как создать проблемные ситуации
на уроках в начальной школе.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер -класс Нет проблем-учись их создавать!
Содержание
- 1. Мастер -класс Нет проблем-учись их создавать!
- 2. СОЗДАТЬ ПРОБЛЕМУ???НЕТ ПРОБЛЕМ!!!
- 3. Тройной эффект проблемного обучения
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Практические приемы на уроках.
- 7. Слайд 7
- 8. Антошка, Снегурочка, милая, доченька, глупышка, малыш, Дед Мороз.Распределите эти слова на 2 группы
- 9. Имена нарицательные: доченька, глупышка, малыш.2. Слова с
- 10. Определяем проблему урокаПочему некоторые имена существительные могут
- 11. Решаем проблемуСоставьте словосочетания вначале с теми словами,
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Как человекпознает мир
- 19. Найди соответствия
- 20. Северный полюсЮжный полюс
- 21. Сандалии, шуба, шляпа, варежки, шапка, шорты, майка, валенки, зонтик от солнца
- 22. Южный полюс
- 23. Северный полюс
- 24. Рефлексия
- 25. Если проблемные ситуации нужны,Если с ними вы дружны,Запускай Зеленый шар!!!
- 26. Шар же красный - не дружу,И проблемных
- 27. Проблемные ситуации – это клад,С ними работать каждый рад!
- 28. «Ребёнок не хочет брать готовые
- 29. Благодарю за внимание!Творческих Вам успехов!
- 30. Учить детей сегодня трудно,И раньше было нелегко.Читать,
- 31. 1. «Если я зеленая, значит
СОЗДАТЬ ПРОБЛЕМУ???НЕТ ПРОБЛЕМ!!!
Слайд 1
МБОУ «Школа №32»
Выполнила: Ладилина Мария Валерьевна,
учитель начальных классов
Слайд 8
Антошка, Снегурочка, милая, доченька, глупышка, малыш, Дед Мороз.
Распределите эти слова на
2 группы
Слайд 9Имена нарицательные: доченька, глупышка, малыш.
2. Слова с суффиксом: Антошка, Снегурочка, доченька,
глупышка.
Слова без суффикса: Дед Мороз, малыш.
3. Существительные мужского рода: Антошка, Дед Мороз, малыш.
Существительные женского рода: Снегурочка, доченька,
Слова без суффикса: Дед Мороз, малыш.
3. Существительные мужского рода: Антошка, Дед Мороз, малыш.
Существительные женского рода: Снегурочка, доченька,
глупышка
глупышка
Слайд 10
Определяем проблему урока
Почему некоторые имена существительные могут быть как мужского, так
и женского рода?
Как они называются?
Слайд 11Решаем проблему
Составьте словосочетания вначале с теми словами, которые дают резко отрицательную
характеристику , а затем со словами, которые характеризуют человека положительно. Определите род.
Задира
Чистюля
Тихоня
Подлиза
Ябеда
Разиня
Забияка
Бедняжка
Сластёна
Обжора
Плакса
Сладкоежка
Рёва
Мямля
Умница
Зануда
Слайд 26Шар же красный - не дружу,
И проблемных ситуаций не хочу!
На уроке
это мешает
И всё время отвлекает!
И всё время отвлекает!
Слайд 28
«Ребёнок не хочет брать готовые знания и будет избегать
того, кто силой вдалбливает их ему в голову.
Но зато он охотно пойдёт за своим наставником искать эти же самые знания и овладевать ими.»
Шалва Амонашвили
Но зато он охотно пойдёт за своим наставником искать эти же самые знания и овладевать ими.»
Шалва Амонашвили
Слайд 30Учить детей сегодня трудно,
И раньше было нелегко.
Читать, считать, писать учили:
«Даёт корова
молоко».
Век XXI – век открытий,
Век инноваций, новизны,
Но от учителя зависит,
Какими дети быть должны.
Желаем вам, чтоб дети в вашем классе
Светились от улыбок и любви,
Здоровья вам и творческих успехов
В век инноваций, новизны!
Век XXI – век открытий,
Век инноваций, новизны,
Но от учителя зависит,
Какими дети быть должны.
Желаем вам, чтоб дети в вашем классе
Светились от улыбок и любви,
Здоровья вам и творческих успехов
В век инноваций, новизны!
Слайд 31 1. «Если я зеленая, значит я растение!!!» (признаки живых организмов, признаки
растений)
2. ОПРЕДЕЛИТЬ ПОРЯДОК СЛОВ,
НАЧИНАЮЩИХСЯ
НА ОДИНАКОВУЮ БУКВУ
