Презентация, доклад на тему Мастер - класс для педагогических работников ДОО

моторики у детей дошкольного возраста»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
города Когалыма «Буратино»

Воспитатель МАДОУ «Буратино»
Нечаева.Е.С.

г. Когалым 2017г.

в практической деятельности, применение в работе.
Задачи мастер класса:
освоение педагогами нетрадиционной техники работы с пластилином;
обучение участников мастер-класса технике «пластилинография»;
развитие интереса к нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге и широкому применению в работе - в детском саду.

От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли».
В.А.Сухомлинский

проблем, потому что слабость движения пальцев и кистей рук, служит одной из причин, затрудняющих овладение простейшими, необходимыми для жизни умениями и навыками самообслуживания. Для развития мелкой моторики рук очень хорошо подходит техника пластилинография.

заключается в создании лепной картины с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности.
Пластилинография или рисование пластилином представляет собой рельефное изображение на плоскости.
Это может быть более рельефное изображение или менее рельефное.

лепке;
освоение новых приемов (скатывания, надавливания, размазывания) и создание с их помощью сюжетных картин;
обучение умению ориентироваться на листе бумаги;
развитие мелкой моторики;
ознакомление с окружающим миром;
развитие эмоций и фантазии.
       

ладонью и доской, раскатывается при помощи прямолинейных движений кистей, приобретая при этом цилиндрическую форму;
скатывание – кусочек пластилина приобретает шарообразную форму при помощи кругообразных движений кистей;
заглаживание – используется для создания плоских и гладких поверхностей;
сплющивание – сдавливание шарика из пластилина в лепешку
прищипывание-осуществляется сжатием пальцев, собранных в щепотку, в той части формы, где создаётся новая деталь.
оттягивание- можно из оттянутого материала сформировать часть изображения