Презентация, доклад на тему Логоритмика - это движение, движение - это здорово!

Е.М. – воспитатель
МБДОУ «Высокогорский детский сад «Петушок» Высокогорского муниципального района РТ»

16.12.2015г.

Логопедическая ритмика – это коррекционная методика обучения и воспитания лиц с различными аномалиями развития, в том числе и с речевой патологией, средствами движения, музыки и слова.
Логопедическая ритмика, являясь составной частью коррекционной ритмики, воздействует на моторику и речь.

которой является преодоление речевых нарушений путем развития двигательной сферы ребенка в сочетании со словом и музыкой.

детей с речевой патологией двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой.

задачи логоритмики.

в определенном возрасте)
Образовательные (формирование двигательных навыков и умений, пространственных представлений)
- Воспитательные (воспитание и развитие чувства ритма, способности воспринимать музыкальную образность)

с дошкольниками и служит цели нормализации двигательных функций и речи, в том числе дыхания, голоса, ритма, темпа мелодико-интонационной стороны речи.

Смена времен года, день и ночь, сердечный ритм и многое другое подчинено определенному ритму. Любые ритмические движения активизируют деятельность мозга человека. Поэтому с самого раннего детства рекомендуется заниматься развитием чувства в доступной для дошкольников форме – ритмических упражнениях и играх.

так и включаются в структуру других занятий, в комплексы закаливаний и утренней гимнастики, в бытовую деятельность, в физминутки.

Существо растущее и развивающееся, а движение – одно из условий его постоянного роста и развития.