Презентация, доклад на тему Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы

программы развития образования
на 2016 - 2020 годы

среднем и высшем образовании наблюдается снижение численности преподавателей.

Большое количество учителей достигли пенсионного возраста.

60% выпускников педагогических вузов не идут работать в школы.

В некоторых регионах треть детей не охвачены дошкольным образованием, для них просто нет мест в детских садах.

Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки",

- Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р.

конкурентоспособного человеческого потенциала.

образовании, обеспечивающих высокую мобильность современной экономики;
2. Развитие современных механизмов, содержания и технологий общего и дополнительного образования;
3. Реализация мер популяризации среди детей и молодёжи научно-образовательной и творческой деятельности, выявление талантливой молодёжи;
4. Создание инфраструктуры, обеспечивающей условия для обучения и подготовку кадров для современной экономики;
5. Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов.

решении вопросов комплексной модернизации образования, а также использовать преимущества программного проектирования образовательного процесса и образовательных технологий»

технологий заочного образования, - переход к системе эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками, - реализации Стратегии развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций, - совершенствованию системы оценки качества профессионального образования, - привлечению работодателей к участию в управлении деятельностью профессиональных образовательных организаций.

моделей и проводимых мероприятий с учетом изменения законодательства и складывающейся правоприменительной практики.
Второй этап: 2018-2020 годы.
- будет создана новая модель и структура образовательных организаций в системе высшего образования и среднего профессионального образования,
- получат широкое распространение новые образовательные программы магистратуры и аспирантуры и технологии их реализации.
- Будет обеспечено распространение и практическое внедрение нового содержания и технологий общего (включая дошкольное) и дополнительного образования,
- Приобретут новое качественное состояние модели и инструменты оценки качества образования и образовательных результатов.
- Будут реализованы инвестиционные проекты по строительству объектов социальной, учебно-лабораторной, научной, физкультурно-спортивной, административной, хозяйственной и коммунальной инфраструктуры.

целевых индикаторов и показателей

содержания и технологий для всех видов образования - профессионального (включая высшее), общего и дополнительного, а также достижения качественно нового уровня развития молодежной политики, повышения доступности программ социализации детей и молодежи для успешного вовлечения их в социальную практику.