Презентация, доклад на тему Классный час Как стать успешным

группах).
Единицы времени (работа в группах)
Составление коллажа «Моя жизнь».
Выводы.
Рефлексия.

к тому, чтобы ребята поставили цель и задачи.
Форма классного часа, выбранная классным руководителем, соответствует возрастным особенностям учащихся.
Оформление для реализации классного часа было продумано, современно, оригинально, красочно. Ребятам было комфортно.
Информация и виды деятельности учащимся были доступны.
Задания, предлагаемые классным руководителем, носили интеллектуальный характер и воспитывали духовно-нравственные ценности.
Приемы и методы, используемые классным руководителем, соответствовали целевым ориентирам и содержанию.
На классном часе использовались диалоговые и полилоговые приемы общения.
В ходе классного часа дети были дисциплинированы, сосредоточены и внимательны на всех этапах классного часа.
Классный руководитель продемонстрировал свою эрудированность, им соблюдался такт и культура речи.
При организации совместной деятельности применялась групповая форма работы. Классный руководитель на протяжении классного часа работал над формированием личностных, коммуникативных УУД.
Цели и задачи классного часа реализованы полностью, это выявила рефлексия, проведенная классным руководителем.
Классный час проведен на высоком уровне.
 

тайм-менеджменту ранее не велась, то это был первый классный час по данной теме. Для некоторых детей многое осталось непонятным. Поэтому, решено разработать серию часов-общения по данной теме.

помог детям сформировать свои ценности, помог ребенку почувствовать себя успешным, а не неудачником.

своё мнение и поддержали ребят в их начинании.