- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Из опыта работы с одаренными детьми
Содержание
- 1. Из опыта работы с одаренными детьми
- 2. Давно замечено, что талантливые являются всюду и
- 3. «Слишком много на светелюдей, которым никто непомог
- 4. Цель программы: создание условий для
- 5. Задачи:Своевременное выявление способных и творчески мыслящих детей
- 6. Диагностика одаренностиУрочное пространство Внеклассная работа 7/9 Направления работы:
- 7. Содержание программыТеоретический уровень (отбор диагностик)Диагностика одаренности с
- 8. Формы урочной деятельности:
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Поддержка одарённости учащихся через внеклассную работу
- 12. Экспедиция на озеро Красное с целью исследования его экологического состояния
- 13. Берем пробы воды
- 14. Изучаем одноклеточных
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Участие в областной научно-практической конференции "Я изучаю и сохраняю природу родного края" в Хинганском заповеднике
- 18. Мы принимаем участие в районных и областныхтворческих
- 19. Областной конкурс рисунков "Удивительный водно- болотный мир"
- 20. наши стихи, сказки, рассказы Районный и областной конкурс литературных работ
- 21. Участие в областном конкурсе «Из жизни дальневосточного аиста»
- 22. Участие в районном конкурсе "Пожарам - заслон" Выжигание по дереву Поделка из соленого теста
- 23. Коллективная работа членов кружка, занявшая призовое место в районе, отправлена на выставку в г. Благовещенск
- 24. Районный и областной конкурс "Болотенок и его друзья"
- 25. Выжигание по дереву Поделки на конкурс "Болотенок и его друзья" Мягкая игрушка
- 26. Фисташки Гербарий Пластилин Картон
- 27. Конкурс «По страницам Красной книги»ВыжиганиеРисунокПластилин, стекло
- 28. Литературное творчество
- 29. Слайд 29
- 30. Участие в районном конкурсе «Птицы Амура»ЗерноВыжиганиеАппликация из корыПластилин, стекло
- 31. Выцарапывание ЗерноАппликация
- 32. Литературное творчество
- 33. Конкурс поделок об амурском тигре
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. У нас много победителей и призеров конкурсов
- 38. Слайд 38
- 39. Областной фестиваль«Наука в Приамурье»
- 40. Слайд 40
- 41. Наши победы в районном конкурсе школьных газет в номинации «Лучшая авторская работа» (на экологическую тему)
- 42. За участие в районном конкурсе "Мир заповедной природы"
- 43. За участие в районном конкурсе "Наедине с природой"
- 44. Победители районного конкурса «Зеленая планета – 2009»I
- 45. И много других побед…
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Наши работы на выставке в Хинганском заповеднике
- 51. Работы наших ребят публиковались в региональных журналах
Давно замечено, что талантливые являются всюду и всегда, где и когда существуют условия, благоприятные для их развития
Слайд 2Давно замечено, что талантливые являются всюду и всегда, где и когда существуют
условия, благоприятные для их развития
Г.В. Плеханов
Слайд 4Цель программы:
создание условий для выявления одаренных детей, развития
интеллекта, творческих способностей и личностного роста одаренных детей.
Программа «Одаренные дети»
Слайд 5Задачи:
Своевременное выявление способных и творчески мыслящих детей с первых уроков изучения
биологии;
Обучение ребенка применять и развивать свои способности в учебной и внеурочной деятельности;
Отбор средств обучения, способствующих развитию самостоятельности мышления, инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в урочной и внеурочной деятельности;
Организация разнообразной внеурочной и внешкольной деятельности;
Организация индивидуальной работы с одарёнными детьми;
Подготовка учащихся к олимпиадам, конкурсам, викторинам, конференциям различного уровня;
Создание в учебном кабинете картотеки материалов повышенного уровня сложности.
Обучение ребенка применять и развивать свои способности в учебной и внеурочной деятельности;
Отбор средств обучения, способствующих развитию самостоятельности мышления, инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в урочной и внеурочной деятельности;
Организация разнообразной внеурочной и внешкольной деятельности;
Организация индивидуальной работы с одарёнными детьми;
Подготовка учащихся к олимпиадам, конкурсам, викторинам, конференциям различного уровня;
Создание в учебном кабинете картотеки материалов повышенного уровня сложности.
Слайд 7Содержание программы
Теоретический уровень (отбор диагностик)
Диагностика одаренности с использованием тестов:
• Методика оценки общей одаренности
• Тест «Определение творческих способностей»
• Диагностика уровня интеллектуального
коэффициента (IQ) Айзенка
• Тест Беннета
• Тест Амтхауэра
• Тест «Определение творческих способностей»
• Диагностика уровня интеллектуального
коэффициента (IQ) Айзенка
• Тест Беннета
• Тест Амтхауэра
Слайд 8Формы урочной деятельности:
• нетрадиционные
уроки;
• работа в парах, в
малых группах;
• ролевые и
деловые игры;
уроки;
• работа в парах, в
малых группах;
• ролевые и
деловые игры;
Слайд 10 • вовлечение
учащихся в работу в
роли консультантов,
помощников учителя;
• доклады и сообщения
учеников;
Слайд 17Участие в областной научно-практической конференции "Я изучаю и сохраняю природу родного
края" в Хинганском заповеднике
Слайд 18Мы принимаем участие
в районных и областных
творческих
эколого-биологических
конкурсах
Большое внимание в
работе кружка уделяется развитию творческих способностей у детей
Слайд 22Участие в районном конкурсе
"Пожарам - заслон"
Выжигание по дереву
Поделка
из соленого теста
Слайд 23Коллективная работа членов кружка, занявшая призовое место в районе, отправлена на
выставку в г. Благовещенск
Слайд 41Наши победы в районном конкурсе школьных газет в номинации «Лучшая авторская работа»
(на экологическую тему)
Слайд 44Победители районного конкурса
«Зеленая планета – 2009»
I место – Альбрехт Елена в
номинации «Стихотворение»
II место – Альбрехт Елена в номинации «Сочинение»
I место – Зубкова Галя в номинации «Зеленая планета глазами детей»
II место – Березовская Александра в номинации «Зеленая планета глазами детей»
III место – Реснянский Сергей в номинации «Зеленая планета глазами детей»
II место – Альбрехт Елена в номинации «Сочинение»
I место – Зубкова Галя в номинации «Зеленая планета глазами детей»
II место – Березовская Александра в номинации «Зеленая планета глазами детей»
III место – Реснянский Сергей в номинации «Зеленая планета глазами детей»
