- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследовательская деятельность в рамках внеурочной деятельности
Содержание
- 1. Исследовательская деятельность в рамках внеурочной деятельности
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- 5. Программа внеурочной деятельности«Уроки Здоровья»3 класс Давайте поклоняться
- 6. Программа внеурочной деятельности «Земля – наш дом»
- 7. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ
- 8. Исследовательская деятельность учащихся – деятельность учащихся, связанная с
- 9. Цель исследовательской деятельности - развитие интеллектуально-творческого
- 10. Задачи:Обучить проведению учебных исследований младших школьниковРазвивать творческую
- 11. 3. Поиск и предложение возможных вариантов6. Подготовка проекта
- 12. Классификация тем:
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Применение цифрового микроскопа во внеурочной деятельности как средство развития познавательного интереса и формирования исследовательских навыков учащихся
- 19. Использование цифрового микроскопа в образовательном процессе необходимо:для
- 20. Слайд 20
- 21. Тема «Микроскопические грибы»Курс внеурочной деятельности «Земля – наш дом»3 класс
- 22. Результаты исследовательской деятельностиПовышение уровня знаний учащихся; Изменение
- 23. Слайд 23
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Слайд 5Программа внеурочной деятельности
«Уроки Здоровья»
3 класс
Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой
жить о доброте:
Вся в голубой и звездной красоте,
Земля добра.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту!
Вся в голубой и звездной красоте,
Земля добра.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту!
Слайд 6Программа внеурочной деятельности
«Земля – наш дом»
3-й год обучения – «Неживое в
природе. Жизнь растений и грибов»
Слайд 8Исследовательская деятельность учащихся – деятельность учащихся, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской
задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов: постановка проблемы, изучение теории, посвящённой данной проблематике, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, научный комментарий, собственные выводы.
Слайд 9Цель исследовательской деятельности -
развитие интеллектуально-творческого потенциала младшего школьника через
развитие и совершенствование исследовательских способностей и навыков исследовательского поведения.
Слайд 10Задачи:
Обучить проведению учебных исследований младших школьников
Развивать творческую исследовательскую активность детей
Стимулировать у
детей интерес к фундаментальным и прикладным наукам
Слайд 18Применение цифрового микроскопа во внеурочной деятельности как средство развития познавательного интереса
и формирования исследовательских навыков учащихся
Слайд 19Использование цифрового микроскопа в образовательном процессе необходимо:
для повышения уровня мотивации и
познавательной деятельности;
для проведения лабораторных и практических работ на уроках окружающего мира и во внеурочное время индивидуально, групповым методом и фронтально с использованием мультимедийного проектора, научно-исследовательской деятельности обучающихся;
для организации исследовательской деятельности
для проведения лабораторных и практических работ на уроках окружающего мира и во внеурочное время индивидуально, групповым методом и фронтально с использованием мультимедийного проектора, научно-исследовательской деятельности обучающихся;
для организации исследовательской деятельности
Слайд 22Результаты исследовательской деятельности
Повышение уровня знаний учащихся;
Изменение уровня сформированности мыслительной деятельности
детей;
Эмоционально – нравственное развитие младших школьников;
Проявление познавательных интересов детей;
Активное участие в творческой проектной деятельности.
Эмоционально – нравственное развитие младших школьников;
Проявление познавательных интересов детей;
Активное участие в творческой проектной деятельности.
