Презентация, доклад на тему Использование тестовых заданий в начальном курсе обучения

К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ.
ВИДЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ.

уровне знаний обучающихся.
Текущее тестирование-ликвидация пробелов и коррекции умений и знаний.
Итоговое тестирование - систематизирует, обобщает учебный материал, проверяет сформулированные знания и умения.

результатов
-Даёт возможность определить «проблемную зону» и даже «болевую точку»
-Развивает мыслиттельные операции
-Формирует навыки самоконтроля
-Могут служить объектом познания

контроля за качеством успеваемости учащихся
-Сложность проверки глубины ЗУН.

хорошо понимать, какие задания и в каком объёме он должен выполнить.
3.Простота - формулировка заданий и ответов на них должны быть чёткими и краткими. Показателями простоты является скорость выполнения заданий.
4.Однозначность - задания имеют единственно правильный ответ. Термины, изображения заданий и ответов необходимо представлять однозначно понятными.
5.Равнотрудность- при составлении тестов с разными видами заданий необходимо учитывать, чтобы основная часть была ориентирована на проверку достижения учащегося планируемых результатов обучения, а задания творческого характера должны проверить способность применять полученные знания в новой или изменённой ситуации.

называется ___________.
2. Имя прилагательное – это ___________________________________.

звуки и буквы»
Допиши предложения:
1.Звук мы __________________и _____________.
2. Гласный звук образует ______________________.

кружком правильный ответ:
1. Приставка – это часть слова.
а) да б) нет
2. Между предлогом и словом можно вставить другое слово или вопрос.
а) да б) нет

существительных мужского рода?

    1) нос корабля              3) тарелка супа
    2) начало урока            4) лист берёзы

к которым они относятся:
        слон                                                земноводные
        черепаха                                        птицы
        лягушка                                        звери
        скворец                                         пресмыкающиеся

плана прочитанного текста
А. Запоздалый плач Вали.
Б. Предупреждение об опасности.
В. Спасительная помощь.
Г. Игра детей на куче песка.
Д. Лохмач.