звукопроизношения для детей с ОВЗ в группе компенсирующей направленности
Нетребко С.Н. воспитатель
старшей группы
компенсирующей
направленности,
МБДОУ детский сад
№ 8 комбинированного вида
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование речевых игр и упражнений в коррекционной работе для развития правильного звукопроизношения с детьми с ОВЗ в группе компенсирующей направленности
Содержание
- 1. Использование речевых игр и упражнений в коррекционной работе для развития правильного звукопроизношения с детьми с ОВЗ в группе компенсирующей направленности
- 2. Задачи:- Формировать правильное произношение.- Учить различать на
- 3. Развитие артикуляционного аппарата
- 4. Упражнение «Чашечка»
- 5. Артикуляционные упражнения
- 6. Отработка правильного звукопроизношения
- 7. Дидактический кубик - ротик
- 8. Самостоятельная деятельность по отработке правильной артикуляции
- 9. Закрепления правильного звукопроизношения
- 10. Взаимодействие с родителями – консультационный материал
- 11. Консультации для родителей
- 12. Речевое дыхание (диафрагмальное) – основа звучащей речи
- 13. Упражнения для формирования диафрагмального выдоха
- 14. Упражнения «Задуй свечку»
- 15. Отработка силы выдоха
- 16. Авторское пособие «Бабочки»
- 17. Индивидуальная работа с детьми по отработке дыхания
- 18. Самостоятельная деятельность детей по отработке дыхания
- 19. Физкультминутка
- 20. Игры в свободной деятельности детей
- 21. Картотека игр и упражнений
- 22. Развивающий набор для детей
- 23. Игра для отработки звуков
- 24. Игра «Улитка»
- 25. Игра «Узоры»
- 26. Картотека артикуляционной гимнастики
- 27. Упражнения для развития артикуляционного аппарата
- 28. Динамические упражнения для языка
- 29. Упражнения для губ
- 30. Игра «Часики тикают»
- 31. Оценочно – контрольный этап
- 32. Спасибо за внимание
Задачи:- Формировать правильное произношение.- Учить различать на слух и отчётливо произносить сходные по артикуляции и звучанию согласные звуки.- Закреплять правильное, отчётливое звукопроизношение звуков.
Слайд 2Задачи:
- Формировать правильное произношение.
- Учить различать на слух и отчётливо произносить
сходные по артикуляции и звучанию согласные звуки.
- Закреплять правильное, отчётливое звукопроизношение звуков.
- Закреплять правильное, отчётливое звукопроизношение звуков.
