Презентация, доклад на тему Интегрированного урока-театра по предмету РЕЧЬ И АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ по сказке Колобок во 2 классе для учащихся с ТМНР

2 классе для учащихся с ТМНР

Областное государственное казённое
образовательное учреждение
«Школа №19»

Карпунина Екатерина Анатольевна, учитель 1 категории

невербальной коммуникации, умения пользоваться ими в процессе социального взаимодействия

и завершения контакта с учителем;
-развивать умение пользоваться средствами альтернативной коммуникации (жестом, мимикой) ;
-формировать умение произносить гласные звуки «а», «о», «у» и соотносить их с определённым наглядным материалом;
- закрепить умение катать шар;
- способствовать развитию навыка целостного восприятия персонажа с помощью соединения мелких деталей к основе;
Развивающие задачи:
- развивать мышление, память на основе обогащения представлений об окружающем;
-развивать мелкую моторику рук при работе с пластилином;
-развивать представление о форме предмета (колобка);
Воспитательные задачи:
-воспитывать любовь и уважение к народному творчеству;

звуки с определённым наглядным материалом;

(теннисный шарик)

соотносить их с определённым наглядным материалом;
- закрепить умение катать шар;
-способствовать развитию навыка целостного восприятия персонажа с помощью соединения мелких деталей к основе;