Презентация, доклад на тему Интегративный подход в развитии патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста

детей старшего дошкольного возраста»

родным местам, духовную осёдлость…

государства.

в нашем обществе.

необходим постоянный поиск средств и методов воспитания.

городу (ее природа, культура);
2. Формирование представлений о России как о родной стране;
3. Воспитание гражданско-патриотических чувств
через любовь к своей семье, дому, Родине;
4. Воспитание патриотизма, уважения к традициям
и культуре родной страны, изучение ее
государственной символики.

предметов.

все виды фольклора
Календарные праздники и традиции
Народно-декоративные промыслы.

- это
детская самодеятельность, это конкретное практическое творческое дело, поэтапное движение к цели.

фактами страны;
- формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;
- воспитывать бедующих защитников Отечества;
- создать условия для реализации данного направления работы;
- проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;
проводить обмен опытом по данному направлению.

чувства уважения к своей Родине, ее защитникам.

ребят и взрослых;
- развитие коммуникативных способностей детей;
- познавательных и творческих способностей;
- применение дошкольниками полученных знаний на практике.

с родителями

Экскурсии

Сюжетные игры

проблем детей поставить цель проекта.
2. Разработать план движения к цели. 3. Привлечение специалистов к осуществлению соответствующих разделов проекта.
4. Составление пана-схемы проекта.
5. Сбор, накопление материала.
6. Включение в план-схему проекта занятий, игр и других видов детской деятельности.
7. Презентация проекта, открытое занятие.

поколения.

поколения.
Воспитывать привязанность ребенка к семье, любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.
Формировать чувство гордости у ребенка за то, что у него есть семья.

досуги
Консультации
СМИ для родителей
Открытые просмотры
Оформление альбомов:
«Моя семья» «Моё имя»
Организация фотовыставки «Наши папы и мамы»
Изготовление игрушек, атрибутов для проведения праздников и занятий.
.

духовное общение детей с членами семьи.

встает.

расширение знаний о родном городе.

Воспитание чувства любви, гордости и патриотизма к своей
малой Родине.

Цель:

города.
2. Познакомить: с символикой города; историческими памятниками; с разными архитектурными зданиями города; с людьми, прославившими город.
3. Формировать желание сохранять и преумножать богатства своего родного города.
4. Формировать чувства любви и гордости за наш город, которому выпала честь проведения САММИТа АТЭС.

книги памяти, содержащей фотографии почетных людей города, участников войны, труда.
4. Разработка конспектов и проведение с детьми бесед, экскурсий.
5. Конкурс рисунков «Улица, на которой я живу»,
«По дороге в детский сад», «Город у моря».
6. Чтение произведений художественной литературы.


.

выставок.
Посещение памятников, участие в качестве зрителей на праздниках, посвященных Дню города, народные и профессиональные праздники.
Консультации для родителей.

иметь уважение к жителям и традициям города.
2. Будут заботиться о природных и культурных ценностях города.

простейшие географические представления о стране.
3. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну.
4.Прививать чувства толерантности, уважения
и симпатии к другим людям,
народам, их традициям.

досуги
Консультации
СМИ для родителей
Открытые просмотры
Оформление альбомов:
«Наша Родина», «Москва – столица России»
Изготовление игрушек, атрибутов для проведения праздников и занятий.
.

культуре русского народа;
государственной символике;
о многонациональности
народов проживающих на
территории нашей России.

периоды ее истории.
2. Воспитывать уважение к ветеранам ВОВ, прославившим родной город, традиции преемственности поколений.
3.Воспитывать защитников своей страны, через стремление быть смелым и отважным.
 4.Формировать гражданственность, чувство любви и гордость на основе изучения военной истории Отечества.

коллективные беседы (тему «Никто не забыт, ничто не забыто», о родах войск, о флаге и знамени, о почетном караула у воинского знамени, о воинском долге и чести.
Конкурс детского рисунка на тему «Наша армия родная»
Подбор открыток, иллюстраций, фотографий для оформления альбомов «Наша Армия родная»
Самостоятельная художественная деятельность, изготовление поделок на военные темы в подарок папе, дедушке.
Рассматривание открыток, иллюстраций с изображением родов войск, памятников воинам, обелисков
Прослушивание музыкальных произведений
Сюжетно- ролевые игры.
Совместная посадка цветов «Аллея цветов»
 

зала к праздникам.
- Проведения собрания пап, с целью подготовки встречи с детьми, для ознакомления их с различными родами войск.
- Подборка родителями вместе с детьми исторического материала (фотографий, писем) о своих родственниках, принимавших участие в боевых действиях и работе в тылу .

к историческому прошлому России, к подвигу ветеранов ВОВ.