- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Индивидуальный прогресс в основных сферах развития личности - мотивационно-смысловой, познавательной, эмоциональной, волевой и саморегуляции
Содержание
- 1. Индивидуальный прогресс в основных сферах развития личности - мотивационно-смысловой, познавательной, эмоциональной, волевой и саморегуляции
- 2. Глушак Татьяна Борисовнаучитель начальных классов
- 3. Слайд 3
- 4. «Учитель – живой носитель смысла жизни».
- 5. основные результаты начального общего образованния
- 6. Ин д иви д у а льный
- 7. Что такое рефлексия?Обращение назадРазмышление о внутреннем состоянииСамопознаниеСамоанализ
- 8. Рефлексия настроения и эмоционального состояния
- 9. Рефлексия настроения и эмоционального состояния
- 10. Веселый мишкаГрустный мишкаРефлексия настроения и эмоционального состояния
- 11. Рефлексия настроения и эмоционального состояния
- 12. Маятник настроения
- 13. 2. Рефлексия деятельностиКлассификация приёмов рефлексии:
- 14. "Лесенка успеха"
- 15. Дерево успеха
- 16. 3. Рефлексия содержания учебного материала.Классификация приёмов рефлексии:
- 17. Приемы рефлексии содержания учебного материалаСвоей работой на уроке я...доволенне совсем доволеня не доволен, потому что...
- 18. Сегодня на уроке я...научилсябыло интереснобыло трудно мои ощущениябольше всего понравилось...
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Всем спасибо!
- 24. У пала с неба капля дождевая,Всего минуту,
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
Глушак Татьяна Борисовнаучитель начальных классов
Слайд 5 основные результаты начального общего образованния
Формирование универсальных и предметных
способов действий, опорной системы знаний, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе
Воспитание основ умения учиться – способности к самоорганизации с целью постановки и решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.
Воспитание основ умения учиться – способности к самоорганизации с целью постановки и решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.
Слайд 6Ин д иви д у а льный прогресс в основных сферах
развития личности: мотивационно - смысловой, познавательной, эмоциональной, волевой и саморегуляции.
Слайд 17Приемы рефлексии содержания учебного материала
Своей работой на уроке я...
доволен
не совсем доволен
я
не доволен, потому что...
Слайд 18Сегодня на уроке я...
научился
было интересно
было трудно
мои ощущения
больше всего понравилось...
Слайд 24У пала с неба капля дождевая,
Всего минуту, может, прожила.
И ,
вс ё же, век короткий доживая,
О на травинку напоить смогла,
Д а так, что та окрепла, осмелела
И в рост пошла
К ак люди ходят в путь.
Вот так и мне суметь бы
жизнью всей и делом
пролиться каплей для кого-нибудь.
О на травинку напоить смогла,
Д а так, что та окрепла, осмелела
И в рост пошла
К ак люди ходят в путь.
Вот так и мне суметь бы
жизнью всей и делом
пролиться каплей для кого-нибудь.
