Презентация, доклад на тему ИКТ-как условие создание доступной образовательной среды в работе учителя-логопеда в ДОУ

:
Зуева Ирина Александровна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №41 ЦРР»

но и дошкольное образование. Процесс информатизации в дошкольных учреждениях обусловлен требованиями современного развивающегося общества, где педагог должен идти в ногу со временем, использовать новые технологии в воспитании и образовании.
Компьютер в наше время уже не воспринимается ребёнком как нечто редкое и экзотическое, однако ИКТ еще не превратились в хорошо освоенный инструмент педагогов.

единой образовательной информационной среды», соответствующими разделами Приоритетного национального проекта «Образование» и Федеральной целевой программы развития образования

декабря 2012 г. N 273-ФЗ

«Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования» от 17 октября 2013 г. 1155
"Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" "СанПиН 2.4.1.3049-13 от 15 мая 2013 г. N 26
«Гигиенические требования к персональным электронно- вычислительным машинам и организации работы» «Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы» Сан ПиН 2.2.2/2.4.1340-03

Инструктивно-методическое письмо "О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возрасте в организованных формах обучения" Минобразования России от 14.03.2000 N 65/23-16

Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)» от 18 октября 2013 года.

пространство должно быть оснащено средствами обучения и воспитания (в том числе техническими)… (в соответствии со спецификой Программы).

3.4. Требования к кадровым условиям реализации Программы

Квалификация педагогических и учебно-вспомогательных работников должна соответствовать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования»

«Должен знать: … основы работы
с текстовыми редакторами, электронными
таблицами, электронной почтой и
браузерами, мультимедийным оборудованием;…»

работы» Сан ПиН 2.2.2/2.4.1340-03

4.12. В ДОУ рекомендуемая непрерывная продолжительность работы с ПЭВМ на занятиях ДЛЯ ДЕТЕЙ 5 ЛЕТ НЕ ДОЛЖНА ПРЕВЫШАТЬ 10 МИН, ДЛЯ ДЕТЕЙ 6 ЛЕТ - 15 МИН.
4.13. Игровые занятия с использованием ПЭВМ в ДОУ рекомендуется проводить не более одного в течение дня и не чаще трех раз в неделю в дни наиболее высокой работоспособности детей: во вторник, в среду и в четверг. После занятия с детьми проводят гимнастику для глаз.
4.14. Не допускается проводить занятия с ПЭВМ в ДОУ за счет времени, отведенного для сна, дневных прогулок и других оздоровительных мероприятий.
4.20. При проведении занятий детей с использованием компьютерной техники, организация и режим занятий должны соответствовать требованиям к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. « Гигиенические требования к персональным электронно- вычислительным машинам и организации работы»

видимость
Содержит огромную информацию
Реагирует на движения человека и взаимодействует с ним.
Управление жестами рук

Интерактивная стена

зависимости от высоты песка, таким образом мы получаем реалистичную картину природы, живой вулкан, живая вода и т.д. Самые интересные изменения графики реализованы в нашем продукте.

Интерактивная песочница

и для взрослого. Оформление может быть таким, насколько хватает фантазии!

Интерактивный пол

не требует монтажных работ на потолке, а является полностью мобильной системой. Данный вид оборудования удобен тем, что вы можете достать и установить интерактивную тумбу, и использовать в любом помещении на любом светлом полу. 

Интерактивная тумба

виртуальную лабораторию, в географическую карту с изменяющимся масштабом, в чертежную доску. На интерактивной поверхности можно собирать электрические схемы, «включать» их и наблюдать за показаниями приборов. Можно делать виртуальные химические опыты. Компьютерную систему с сенсорным экраном можно использовать и при изучении гуманитарных наук – языков, истории, литературы

Интерактивный стол

лет. Упражнения направлены на развитие слухового и зрительного восприятия, слуховой памяти, развитие речи, расширение словарного запаса и кругозора. Яркие привлекательные картинки, крупные, хорошо узнаваемые изображения, сравнение естественных звуков и звукоподражаний помогают создать атмосферу игры и вовлечь ребёнка в речевую деятельность. Звукоподражание позволяет тренировать дыхание, произношение звуков, фонематический слух, чувство ритма, артикуляцию, способствует развитию органов речи.

Мультимедийные интерактивные панели

90 интерактивных развивающих игр для занятий с детьми. Электронная версия на один носитель!

Охватывает темы:

Дыхание, воздушная струя;
Фонематический слух;
Звуко-буквенный анализ;
Неречевой слух;
Грамматический строй;
Звукопроизношение;
Связная речь;
Логика и внимание;
Окружающий мир;
Чтение;
Математические навыки;
Моторика.

Программный комплекс "Мерсибо плюс"

игровые моменты в процесс коррекции речевых нарушений,
-работает на разных уровнях сложности в зависимости от возможностей ученика,
-одновременно с логопедической работой осуществлять коррекцию восприятия, внимания, памяти.

Логотренажер Дельфа М

темпом речи, интонацией.

Слуховой контроль речи заменяется зрительным контролем, о чем весьма красноречиво свидетельствует название обеспечения, построенного на принципе визуализации звучащей речи.

Видимая речь

квалификацию,
-поучаствовать в
профессиональных конкурсах,
-поделиться опытом работы,
методических находками, а
значит, пополнить свою
медиатеку.

картин.

электронные хрестоматии и энциклопедии,
электронные книги

Pinnacle Studio 17

существующее видео анимации, сносок, различной графики ;
Добавление видео на YouTUBE;
Русскоязычное оформление интерфейса.


Преимущества
Запись экрана, голоса, веб-камеры, последующее редактирование, добавление эффектов;
Большое количество переходов, анимации, вариантов надписей, изменений курсора;
Отдельная работа со звуковыми дорожками;
Интеграция с MS PowerPoint;
Встроенный мастер-помощник, который дает советы на протяжении всей вашей работы.
Недостатки
Нет эффектов для работы с аудио помимо стандартных инструментов;
Для высококачественной съемки игр не подходит;

Pinnacle Studio 17

мастерства педагогов ДОУ.
Раскрытие личностного потенциала воспитанников в воспитательной системе ДОУ и семье.
 Реализация личностно- профессионального роста педагогов.
Активизация педагогического и культурного сознания родителей, педагогов и других специалистов, для создания единой информационной среды.
Создание активно действующее, работоспособной системы поддержки семейного воспитания, через использование информационно – коммуникативных технологий.
 Участие родителей в воспитательно-образовательном процессе детского сада. 

Ожидаемые результаты