Презентация, доклад на тему Городской смотр-конкурс Территория детства в номинации Лучшая клумба

Содержание

1. Городской смотр-конкурс Территория детства в номинации Лучшая клумба
2. Мир, окружающий ребенка — это, прежде всего
3. Задачи проекта: — дать детям знания о
4. «День добрых дел».
5. Знакомство с полевым цветком - одуванчиком
6. Слайд 6
7. Разнообразие растительного мираЦветники и клумбы
8. В огороде
9. .Спасибо за внимание!!!

Мир, окружающий ребенка — это, прежде всего мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой, и именно природа является вечным источником детского разума. Познания природы возможно только при

Главная
Детские презентации
Городской смотр-конкурс Территория детства в номинации Лучшая клумба

Слайд 1Городской смотр-конкурс
«Территория детства»
в номинации «Лучшая клумба»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский

сад № 97
города Дзержинска Нижегородской области

Воспитатель 1 квалификационной категории Заднепровская Т.А. Воспитатель Князева Л.О.
представляют проект «Клумба бабочек» Куратор проекта :старший воспитатель 1 квалификационной категории Мартюхина А.В.

2018 год

Городской смотр-конкурс «Территория детства»в номинации «Лучшая клумба»Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениеДетский сад № 97города Дзержинска Нижегородской областиВоспитатель

Слайд 2

Мир, окружающий ребенка — это, прежде всего мир природы с безграничным

богатством явлений, с неисчерпаемой красотой, и именно природа является
вечным источником детского разума. Познания природы возможно только при
непосредственном взаимодействии с ней. Цель проекта: сформировать у детей
представление о разнообразии растений и использовании их человеком в целях
украшения.
-

В соответствии с этим, наш проект направлен на расширение чувственного
опыта и развития органов чувств.

Пробуждение в растущем человеке
способности к созерцанию невозможно без развития привычки всматриваться
и вслушиваться в мир природы, наслаждаться ее ароматом.

Особую значимость будут играть
коммуникативные навыки, направленные не только на бесконфликтное общение детей друг с другом, но и на бережное отношение к природе в целом.

Мир, окружающий ребенка — это, прежде всего мир природы с безграничным богатством явлений, с

Слайд 3
Задачи проекта: — дать детям знания о цветах, как о полезных

растениях; —
расширить представления о
декоративных растениях;
.

Задачи проекта: — дать детям знания о цветах, как о полезных растениях; — расширить представления

Слайд 4 «День добрых дел».

Цель: Привлечение родителей к созданию клумбы на территории детского сада. Высадка рассады в клумбы, оформление клумб. Цель:Создание сплоченного коллектива среди воспитанников, их родителей и воспитателей. Совместное создание клумбы, проявление фантазии и творчества.

Слайд 5Знакомство с полевым цветком - одуванчиком

Слайд 6 Вывод:

Таким образом, работая над проектом: «Клумба бабочек», мы расширили свое представление о декоративных растениях; узнали, какие растения наиболее благоприятны для нашего климата; узнали, как правильно высаживать рассаду разных цветов (петунии и бархатцы). Дети ответственно подошли к вопросу расположения цветов на клумбах участка, и были очень заинтересованы в украшении участка цветами. Этот проект открыл возможности формирования собственного жизненного опыта ребенка по взаимодействию с окружающим миром. Участие детей в данном проекте позволило сформировать у них ценностные ориентации, определяющие бережное отношение к природному и рукотворному миру. Приобщение родителей воспитанников к совместной деятельности с детьми в рамках реализации проекта создало атмосферу тепла и доверия между ними и педагогическим персоналом, расширило их знания о правилах подбора растений для цветочной клумбы. Важным результатом проекта явилось совместное творчество всех родителей.