- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование инженерного мышления младших школьников в процессе исследовательской деятельности
Содержание
- 1. Формирование инженерного мышления младших школьников в процессе исследовательской деятельности
- 2. Актуальность темыГосударству нужны люди, умеющие принимать неординарные
- 3. Новизна работы заключается в обосновании того, что инженерное
- 4. Инженерное мышление Техническое мышлениеКонструктивное мышлениеИсследовательское мышлениеЭкономическое мышление
- 5. Индивидуальный проект
- 6. Групповые кулинарные проекты проектов
- 7. Классный фестивальлегоконструирования
- 8. Классный фестиваль легоконструирования
- 9. Проект «Как создать робота в домашних условиях»
- 10. «Мой первый робот» и «Чудо – вертолёт своими руками»
- 11. Лего-подъёмный кран
- 12. Взаимодополнение личностного, ситуационного и задачногоподхода к организации
- 13. Спасибо за внимание
Актуальность темыГосударству нужны люди, умеющие принимать неординарные технические решения, способные мыслить творчески в сфере создания технических средств и технологий. А добиться всего этого можно с помощью формирования инженерного мышления.В силу возрастных особенностей младший школьный возраст является
Слайд 1
Формирование инженерного мышления младших школьников в процессе учебно-исследовательской деятельности
Слайд 2Актуальность темы
Государству нужны люди, умеющие принимать неординарные технические решения, способные мыслить
творчески в сфере создания технических средств и технологий. А добиться всего этого можно с помощью формирования инженерного мышления.
В силу возрастных особенностей младший школьный возраст является сензитивным периодом для развития всех психических процессов, и учёными доказано, что познавательная активность формируется именно в это время.
В силу возрастных особенностей младший школьный возраст является сензитивным периодом для развития всех психических процессов, и учёными доказано, что познавательная активность формируется именно в это время.
Слайд 3Новизна работы
заключается в обосновании того, что инженерное мышление младшего школьника эффективно
формируется в процессе занятий учебно-исследовательской деятельностью.
Слайд 4Инженерное мышление
Техническое мышление
Конструктивное мышление
Исследовательское мышление
Экономическое мышление
Слайд 12Взаимодополнение личностного, ситуационного и задачного
подхода к организации исследовательской деятельности в начальных
классах позволяет достаточно полно реализовать потенциалы этой деятельности. Поэтапное включение младшего школьника в исследовательскую деятельность является одним из эффективных путей обогащения индивидуального исследовательского опыта ребенка и, как следствие, способствует формированию инженерного мышления.
