Презентация, доклад на тему Формирование функциональной грамотности на уроках

Герасимова Татьяна Ивановна г. Капшагай 2017-2018 учебный год

С

Е

Н

М

А

Р

«Формирование функциональной грамотности на уроках»

И

о приёмах, которые необходимо системно применять в учебной деятельности
Ожидаемые результаты:
Участники получат новую информацию по вопросам системного подхода к формированию функциональной грамотности, применят на практике виды работы.
Ключевые идеи:
Функциональная грамотность
Материалы и оборудование:
Интерактивная доска, компьютер. Презентация с фотоматериалами.

жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
Функционально грамотная личность – это человек, ориентирующийся в мире и действующий в соответствии с общественными ценностями, ожиданиями и интересами.
Основные признаки функционально грамотной личности: это человек самостоятельный, познающий и умеющий жить среди людей, обладающий определёнными качествами, ключевыми компетенциями.

размышлять
Математическая грамотность- способность человека определять и понимать роль математики в мире, в котором он живет
Естественнонаучная грамотность- способность человека осваивать и использовать естественнонаучные знания для распознания и постановки вопросов, для освоения новых знаний

идей»
«6 шляп Де-Бона»
«Прогнозирование»
«Синквейн»…

для всех
Пони(Пойми! Открой! Найди! Исследуй!)
Ақ бота

Герасимовой Татьяны Ивановны.

Из опыта работы Герасимовой Татьяны Ивановны

Межпредметная интеллектуальная игра

тренажёром «Отличник»

«Корзина знаний», «6 шляп Де-Бона», «Синквейн», творческие задания

решении профессиональных задач, способствуют развитию школьной информационно-образовательной среды, направленной на повышение функциональной грамотности учащихся






Из опыта работы Герасимовой Татьяны Ивановны