Презентация, доклад на тему Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни - важнейшая задача образования и воспитания

образования и воспитания»

Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Неболейка»

Мустафина А. М.

Тольятти, 2013г.

МБУ СОШ №20

функциональным возможностям школьников;
- несоблюдение элементарных физиологических и гигиенических требований к организации учебного процесса;
- недостаточная грамотность родителей в вопросах сохранения здоровья детей;
- провалы в существующей системе физического воспитания;
- интенсификация учебного процесса;
- функциональная неграмотность педагога в вопросах охраны и укрепления здоровья;
- частичное разрушение служб школьного медицинского контроля;
- отсутствие системной работы по формированию ценностей здоровья и здорового образа жизни.

Школьные факторы риска, влияющие на здоровье учащихся:

с законами природы, бытия.
Сформировать здоровые установки и навыки ответственного поведения
Научить решать проблемы и принимать решения. Сопротивляться давлению сверстников.
Контролировать своё поведение, преодолевать стресс и тревогу.

опасность и вред, наносимый здоровью малоподвижным образом жизни.
Дать представление о здоровой и вредной пище, научить ради здоровья противостоять вредным привычкам.
Формировать у ребёнка потребность в самопознании, а также мотивационную сферу гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания.
Способствовать развитию межличностных отношений, контактности, доброжелательности.
Убедить родителей и учащихся в необходимости выполнения ребёнком режима дня, в важности режима дня для сохранения здоровья ребёнка и хорошей успеваемости; приложить все усилия для создания условий выполнения ребёнком режима дня.
Научить родителей и детей чётко соблюдать основные гигиенические требования.

Питание и здоровье (20ч.) 
Раздел 3. Моё здоровье в моих руках (28ч.)
Раздел 4. Я в школе и дома (36ч.)
Раздел 5. Чтоб забыть про докторов (16ч.)
Раздел 6. Я и моё ближайшее окружение (15ч.)
Раздел 7. «Вот и стали мы на год взрослей» (16ч.)

к вещам,
отношение к окружающему миру.
раскрывает все стороны здоровья.

Обучающиеся будут демонстрировать такие качества личности как:
товарищество,
уважение к старшим,
доброта,
честность,
трудолюбие,
бережливость,
дисциплинированность,
соблюдение порядка,
любознательность,
любовь к прекрасному,
стремление быть сильным и ловким.

и выработки форм поведения, которые помогут избежать опасности для жизни и здоровья, а значит, произойдет уменьшение пропусков по причине болезни и произойдет увеличение численности обучающихся, посещающих спортивные секции и спортивно-оздоровительные мероприятия;
социальная адаптация детей, расширение сферы общения, приобретение опыта взаимодействия с окружающим миром.