муниципального района
Саратовской области «Творчество педагога - успешность и желание к познанию у дошкольников и младших школьников».
Секция «Экспериментальная и проектная деятельность как средство познания окружающего мира»
Презентация
«Экспериментальная деятельность как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста»
(из опыта работы)
Выполнила: воспитатель Меликова Р.Н.
Стаж работы: 8 лет
Квалификационная категория: нет
Ноябрь 2019 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Экспериментальная деятельность
Содержание
- 1. Экспериментальная деятельность
- 2. Слайд 2
- 3. Портрет выпускника ДОУ“Интересуется новым, неизвестным в окружающем
- 4. Достоинства метода экспериментированияразвитие интересов детей, любознательности и
- 5. Центр экспериментирования
- 6. Оборудование и материалы
- 7. Слайд 7
- 8. Опыты с природным материалом
- 9. Опыты по теме «Человек»
- 10. Эксперименты с водой
- 11. «Ребенок, овладевший искусством эксперимента, побеждает нерешительность и
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Самое лучшее открытие – то, которое ребенок сделал сам.Ральф. У. Эмерсон
Слайд 1Муниципальная научно-практическая
конференция педагогов дошкольных образовательных
учреждений и учителей начальных классов общеобразовательных
учреждений Перелюбского
Слайд 3
Портрет выпускника ДОУ
“Интересуется новым, неизвестным в окружающем мире (мире предметов и
вещей, мире отношений и своем внутреннем мире). Задает вопросы взрослому, любит экспериментировать. Способен самостоятельно действовать в повседневной жизни. В случаях затруднений обращается за помощью к взрослому. Принимает живое, заинтересованное участие в образовательном процессе”.
Слайд 4Достоинства метода экспериментирования
развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации
формирование познавательных действий,
становление сознания
развитие воображения и творческой активности, формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира
- обогащение памяти ребенка, активизация его мыслительных процессов
положительное влияние на эмоциональную сферу ребенка, на развитие творческих способностей, на формирование трудовых навыков
-и т.д
развитие воображения и творческой активности, формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира
- обогащение памяти ребенка, активизация его мыслительных процессов
положительное влияние на эмоциональную сферу ребенка, на развитие творческих способностей, на формирование трудовых навыков
-и т.д
Слайд 11«Ребенок, овладевший искусством эксперимента, побеждает нерешительность и неуверенность в себе. У
него просыпается инициатива, способность бодро преодолевать трудности, переживать неудачи и достигать успеха, умение оценивать и восхищаться достижением товарища и готовности прийти к нему на помощь. Вообще опыт собственных открытий – одна из лучших школ характера»
