Презентация, доклад на тему Экологический проект Высадка мини-огорода в группе

Выполнил:
Москвичёва А.В.
Детский сад «Ручеёк»

можно вырастить, ухода за ними, осознание значимости овощей (злаков) в жизнедеятельности человека.  Задачи:  расширять и уточнять представления детей об овощных (злаковых) культурах;  учить ухаживать за растениями, дать наглядное представление детям о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений;  развивать познавательные и творческие способности детей;  формировать осознанно – правильное отношение к природе родного края, к труду человека.  Способствовать взаимодействию семьи и детского сада.

дома на подоконнике у мам и бабушек расцветает зеленый ковер, рассада в ящиках различной формы и окраса, но детям строго настрого наказывают не трогать эти интересные растения. А интерес и любопытство с каждым годом все сильнее, ребята сами бы с удовольствием посадили бы чудо растение, поливали его, ухаживали за ним. Вот мы и создали свой огород – это чудо – огород, который призван развивать экологические ценности природы. Именно в дошкольном возрасте закладываются позитивные чувства к природе и природным явлениям, открывается удивительное многообразие растительного мира, впервые осознается роль природы в жизни человека. На нашем огороде дети сами смогут посадить и выращивать растения, наблюдать и ухаживать за ними.

зеленое царство начнет вызывать огромный интерес ребенка, если взрослые научат наблюдать за растениями, видеть в зеленом ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Только с помощью взрослых дошкольник может понять, что жизнь растения зависит от наличия тепла, света и хорошей почвы, научится отличать здоровое и сильное растение от слабого, требующего «лечения». Научившись понимать состояние растений, ребенок будет сочувствовать и ухаживать. Таким образом, решаются задачи познавательного, социально – коммуникативного, художественно – эстетического развития ребенка

а свои действия сочетают с наблюдениями за результатами. Практической деятельностью является непосредственное участие детей в уходе за растениями. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это, прежде всего развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность. А это очень важные качества для обучения ребенка в школе.

знания детей о культурных растениях.
3. Дети ознакомлены с особенностями выращивания культурных растений.
4. Развит познавательный интерес и исследовательские качества у детей.
5. Воспитано уважение к труду, бережное отношение к его результатам.
Срок реализации проэкта 2 недели