Презентация, доклад на тему Экологическая ромашка

и роли в нём человека; повысить уровень экологической культуры детей.
Задачи: -развивать творческие и коммуникативные способности.
- развивать экологическое мышление у детей;
- воспитывать у детей бережное отношение к природе, привычку заботиться о природе и ее обитателях;
-развивать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
Тип урока: беседа-игра.
Используемое оборудование: презентация к уроку; проектор и компьютер, карточки с заданиями.

общем доме и о законах, по которым мы должны в нём жить.

степь, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину».

камни, гриб, рыбка, заяц, ливень, почва, дерево.

простуды:
С первым снегом тут как тут.

объясните свой выбор.

АВТОМОБИЛЬ, ТЕПЛОХОД, ВЕЛОСИПЕД, МОТОЦИКЛ, АВТОБУС, САМОЛЁТ

ОСЕНЬ

Набухают почки.
            Листопад.
Прилетают грачи.
 Бабье лето.
         Грибная пора.
            Сбор клюквы.
  Уборка зерновых.
            Сенокос.
            Птицы вьют гнезда.
            Рождество.
         Ледоход.
            Гололед.

дупле на старом дубе
Орешки я грызу

жуками и мышами.

в тревоге,
От беды уносит ноги.

приходит осень,
Лезет в ям до весны,
Где он спит и видит сны.

С ПОМОЩЬЮ ХВОСТА ОН ПОЛЗАЕТ ПО ДНУ
РЕКИ.
- У НЕЁ ХВОСТ ВМЕСТО РУЛЯ.
- У НЕЁ ХВОСТ – ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ РУКА.
- У НЕЁ ХВОСТ – МУХОБОЙКА.
У НЕЁ НА ХВОСТЕ ПОГРЕМУШКА, С ПОМОЩЬЮ
КОТОРОЙ ОНА ПУГАЕТ ВРАГОВ.
В СЛУЧАЕ ОПАСНОСТИ БЫТЬ ПОЙМАННОЙ ЗА
ХВОСТ, ОНА ОТБРАСЫВАЕТ ЕГО.

которые могут безвозвратно исчезнуть. В растительном мире кроме деревьев, кустарников и трав нуждаются в охране немало видов мхов, грибов, лишайников.

растения остаются в природе!
Не ломать ветки деревьев и кустарников !
Не разорять гнёзда , муравейники !
Не жечь костры !