«Школа №86»
Ростов-на-Дону, 2019г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Доклад на педагогическом совете на тему: Внеурочная деятельность как условие развития творческих способностей обучающихся
Содержание
- 1. Доклад на педагогическом совете на тему: Внеурочная деятельность как условие развития творческих способностей обучающихся
- 2. «Учение не должно сводиться к беспрерывному накоплению
- 3. Слайд 3
- 4. Что такое творчество?
- 5. Творчество — это порождение новых идей, стремление
- 6. Внеурочная деятельность – это понятие, объединяющее все
- 7. Выпуклая аппликация «Летний пейзаж»
- 8. Цели занятия:
- 9. Задачи занятия: познакомить с представителем класса
- 10. План занятия: 1. Организационный момент (путешествие в
- 11. Поэтапное выполнение работы
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Оформление кабинета для занятияРабота под звуки природы и музыкуДружелюбная атмосфера, выставка творческих работ
- 15. Творите вместе с детьми!!!
- 16. Спасибо за внимание!
«Учение не должно сводиться к беспрерывному накоплению знаний, к тренировке памяти…хочется, чтобы дети были путешественниками, открывателями и творцами в этом мире».
Слайд 1Внеурочная деятельность как условие развития творческих способностей обучающихся
Лыкова Ю.С.
учитель начальных классов
МБОУ
Слайд 2
«Учение не должно сводиться к беспрерывному накоплению знаний, к тренировке памяти…хочется,
чтобы дети были путешественниками, открывателями и творцами в этом мире».
В.А.Сухомлинский
В.А.Сухомлинский
Слайд 5Творчество — это порождение новых идей, стремление научиться большему, думать о
деле иначе и делать его лучше.
Слайд 6Внеурочная деятельность – это понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме
учебной), в которых целесообразно решение задач их воспитания и социализации.
Слайд 9
Задачи занятия:
познакомить с представителем класса насекомых -бабочкой;
повторить и закрепить материал
о свойствах пластилина;
развивать умения и навыки работы с ним;
совершенствовать умение работать по плану; воспитывать любовь и бережное отношение к природе;
помочь учащимся усвоить основные термины и понятия(пластичные материалы, стека, композиция).
развивать умения и навыки работы с ним;
совершенствовать умение работать по плану; воспитывать любовь и бережное отношение к природе;
помочь учащимся усвоить основные термины и понятия(пластичные материалы, стека, композиция).
Слайд 10План занятия:
1. Организационный момент (путешествие в лес)
2.Целопологание
3.Объявление темы урока (выступление ученых)
4.
Интересные факты о бабочках
5. Пальчиковая гимнастика, зрительная гимнастика
6. Демонстрация последовательности работы
7.Творческая практическая работа (этапы выполнения)
7. Творческая практическая деятельность учащихся под звуки природы
8.Выставка работ
5. Пальчиковая гимнастика, зрительная гимнастика
6. Демонстрация последовательности работы
7.Творческая практическая работа (этапы выполнения)
7. Творческая практическая деятельность учащихся под звуки природы
8.Выставка работ
Слайд 14Оформление кабинета для занятия
Работа под звуки природы и музыку
Дружелюбная атмосфера, выставка
творческих работ
