Презентация, доклад на тему Дидактическая игра-путешествие По родному Башкортостану для детей 4-7 лет

муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Автор: воспитатель Даянова Л.М.
Высшая кв. категория
Стаж пед.работы: 30 лет

Дидактическая игра-путешествие
«По родному Башкортостану»
для детей 4-7 лет

областей: социально-коммуникативное, речевое, физическое, художественно-эстетическое.
Предпосылки : развитие познавательной активности через дидактическую игру и игровые упражнения с использованием регионального компонента.
Вид : дидактическая игра .
Участники : воспитатель, дети, родители.
Цель: Способствовать формированию обобщенного представления о родном крае, месте человека в нем, желания быть ответственным за свою Республику Башкортостан.
Дидактический материал: иллюстрации с государственными символами, плакаты, рисунки с изображением гербов и флагов разных республик, фотографии.
Предварительная работа по знакомству с государственными символами:
чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций;
заучивание стихотворений о Республике, о Туймазы;
экскурсии по улицам родного города;
выполнение заданий составление описательного рассказа по изображению герба, флага;
посещение этнографического музея;
дидактические и подвижные игры;
работа с родителями (консультации, анкетирование, рекомендации к папке со списком произведений о Республике «Прочитайте детям»), беседы, задания «Составления эмблемы семьи».

представления о карте Республики Башкортостан.
Сформировать представление у детей об основных функциях государственной символики республики, о том, для чего стране нужны флаг, герб и гимн. Формировать элементарные представления о государственных символах, закрепить и обобщить знания о флаге, гербе, гимне.
Систематизировать знания о городах, районах Республики Башкортостан, животных, птицах и растениях.
Развивающие:
Развивать познавательный интерес к родному краю, к его природному богатству.
Способствовать развитию мыслительной и познавательной активности, развитию памяти, внимания, речи. 
Продолжать развивать способность работать с картой Башкортостана, умение ориентироваться по ней.
Воспитательные :
Воспитание и уважение к своему народу.
Воспитание уважения подрастающего поколения к символам государства, формирование гражданственности и патриотизма, воспитание чувства солидарности, здорового соперничества. Дать понять детям, что они тоже должны соответствовать этим символам, стараться быть дружными и отважными, любить своих  близких и свою Республику.

магнитах: герб Республики Башкортостан, герба городов и районов Республики Башкортостан;
карточек на магнитах: животные и растения Башкортостана;
изучение методической литературы, подборка дидактических, настольно-печатных игр и игровых упражнений по фцкм, оформление демонстрационного и раздаточного материала.
2 этап- формирующий( творческий).
Разыгрывание сюрпризного момента. Игровое взаимодействие через индивидуальные и групповые занятия. Проведение дидактических игр.
3 этап- заключительный.
Обобщение материалов и результаты работы.
Ожидаемый результат:
расширение и углубление представлений детей о государственной символике.
Расширение знаний о животном и растительном мире Республики Башкортостан.
Развитие устойчивого интереса у дошкольников к изучению карты РБ.

Башкортостан
Уточнить и углублять знания и представления о Республике Башкортостан (территория, города, язык, президент, реки).
Октябрь
Башкортостан в прошлом
Познакомить детей с легендами башкирского народа, которые оставили след на государственных символах.
Ноябрь
Государственный флаг Республики Башкортостан.
Познакомить с государственным флагом Республики Башкортостан, дать представление о его происхождении, назначении, символике цветов и их взаиморасположении.
Декабрь
Государственный гимн Республики  Башкортостан.
Познакомить с государственным гимном Республики Башкортостан и правилами его использования, рассказать о происхождении, назначении, содержании, определить его признаки, сходные с признаками других музыкальных произведений и отличие от них.
Январь
Государственный герб Республики Башкортостан.
Познакомить с изображением государственного герба Республики Башкортостан, формировать элементарные представления о происхождении и функции герба, о символическом значении цветового сочетания и образов в нем.

признаками, назначением, символических образов и цветового сочетания в нем. 
Гербы городов Республики Башкортостан.
Познакомить с изображением герба городов, формировать элементарные представления о происхождении и функции их, о символическом значении цветового сочетания и образов в нем. 
Март.
Гербы районов Республики Башкортостан.
Познакомить с изображением герба районов, формировать элементарные представления о происхождении и функции их, о символическом значении цветового сочетания и образов в нем. 
Апрель.
Орнаментальный образ на гербе и на флаге
Формировать элементарные представления об элементах узора на государственных символах (солнца, земли, курая, зеленого богатства и т.д.)
Май
Государственные символы моей Республики. Рисование на тему «Яркое сияние солнца»
Формировать элементарные представления о государственных символах, закрепить и обобщить знания о флаге, гербе, гимне. Продолжать развивать способность воспринимать и понимать художественный образ произведений на основе выразительных средств (узоров, цвета, композиции). Учить рисовать башкирский узор.