Презентация, доклад на тему Әдебиеттік оқу: Дөң басында 3сынып

Тақырыбы:
Кешкі дөң басында.
Кеш.

3ә сыныбы
Бекжанова Б.С.

аламын,
Кез келген ұяға жұмыртқа саламын.


3. Сылдырдан қорқады,
Шошынып жортады.

Мақсаты:
*Оқушыларға Мұхтар Әуезов туралы түсінік беру.
Мәтіннің мазмұны мен идеясын ашу.
*Оқушылардың сөздік қорын , ойын, көз алдына елестету қабілетін дамыту,шығармашылықпен жұмыс істеуге үйрету. * Туған жерді сүюге тәрбиелеу, еліміздің ертеңі білімді ұрпақ екеніне көз жеткізу.
Әдіс-тәсілдер,көрнекіліктер:
Ой қозғау,топтық, жұптық жұмыс, топтық бағалау, АКТ,сызбалар.

құрайық, Алақанды ашайық. Күннің нұрын алайық, Досымызға шашайық.

Өткен сабақты еске түсіру.

1 топ: Малсақ бала деп қандай баланы айтады?

2топ: Атасы немересіне не тапсырды?

3топ:Өлеңде иттің пайдасы туралы не делінген?

Мұхтар Әуезов

қайраткері, ғұлама ғалым. Ол қазіргі Шығыс Қазақстан облысына қарасты Шыңғыстау деген  жерінде 1897 жылы жиырма сегізінші қыркүйекте туған. 
Шебер жазушы, "Абай жолы" романын, "Қараш караш" оқиғасы, «Қилы заман» повесін жазған

Үшкөң деген жерде) – ҚР халық жазушысы (1985), қоғам қайраткері. 1942 – 45 ж. 2-дүниежүз. соғысқа қатысқан.

Жаңа сабақ.
Кешкі дөң басында. Кеш.

Сұрақ
1.Оқиға қай мезгілде болған?
2.Қандай ауа біліне бастады?
3.Күн ұясына қалай кіріп барады?
4.Қандай бұлттар ентелеп тұр?
5.Аспан қандай?
6.Кейбір жерлері қалай жайнайды?
7.Тауларды қалай суреттейді?
8.Дөң басы қандай?
9.Кешке жақын қалай ауылдан шығамыз?
10.Кейбір жерде аспан қалайкөрінеді?
11.Көтерілген биік таулар қалай көрінді?

айтады?
14.Бақташылар қалай келеді?
15.Күнұзақ жайылған малдар қалай келеді?
16.Аяқ астындағы шөпке неге қарамайды?
17.Сауыншылар қалай дайындалады?
18.Ненің иісі мұрын жарады?
19.Күн адамға қандай болып көрінеді?
20.Ұясына жақындаған сайын күн қандай болады?

Есің барда … тап.
3. Ел ші- алтын ... .
4. Туған жердей жер болмас,…………. 5. Жері байдың … бай.
6. Туған жерге … тік.
7. Туған жердің жері де көрікті,…сүйікті.
8.Туған жердің күні де ыстық,… ыстық.
9. Акқу көлін аңсайды, Адам …жерін аңсайды.
10. Туған жер — тұғырың,  Туған ... — Қыдырың.

мазмұнын айту,сурет салу.