- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Буква Ш, азбука 1 класс
Содержание
- 1. Буква Ш, азбука 1 класс
- 2. 1) Дыхательная гимнастика.«Ароматный цветок»- Сделайте медленный
- 3. цели и задачи
- 4. план нашего урока1. Познакомиться со звуком [ш]
- 5. Твердый согласный звук [ш], буквы Ш, ш. Сочетание ши.
- 6. Слайд 6
- 7. Работа в группах. Каждой группе нужно отгадать
- 8. Слайд 8
- 9. ш аш ош уш еш и
- 10. школа Миша кошка Гриша
- 11. Слайд 11
- 12. Карточка 1 (не читающим учащимся)
- 13. Карточка 1 (не читающим учащимся)
- 14. Слайд 14
1) Дыхательная гимнастика.«Ароматный цветок»- Сделайте медленный глубокий вдох носом при плотно сжатых губах и задержите дыхание; на выдохе произнесите фразу: «Какой ароматный цветок». 2) Артикуляционная разминка«Губы»- Плотно сжав губы, вытяните их вперед; не разжимая губ,
Слайд 2 1) Дыхательная гимнастика.
«Ароматный цветок»
- Сделайте медленный глубокий вдох носом при
плотно сжатых губах и задержите дыхание; на выдохе произнесите фразу: «Какой ароматный цветок».
2) Артикуляционная разминка
«Губы»
- Плотно сжав губы, вытяните их вперед; не разжимая губ, растяните их в улыбке; повторите упражнение 2-3 раза.
3) Упражнение для дикции.
Произносите скороговорку «Мышонку шепчет мышь: «Ты все шуршишь, не спишь?» хором.
2) Артикуляционная разминка
«Губы»
- Плотно сжав губы, вытяните их вперед; не разжимая губ, растяните их в улыбке; повторите упражнение 2-3 раза.
3) Упражнение для дикции.
Произносите скороговорку «Мышонку шепчет мышь: «Ты все шуршишь, не спишь?» хором.
Слайд 4план нашего урока
1. Познакомиться со звуком [ш] и буквой, которая его
обозначает.
2. Учиться отличать звук [ш] и букву, которая его обозначает от других звуков и букв.
3. Учиться читать слоги, слова с новой буквой.
2. Учиться отличать звук [ш] и букву, которая его обозначает от других звуков и букв.
3. Учиться читать слоги, слова с новой буквой.
![план нашего урока1. Познакомиться со звуком [ш] и буквой, которая его обозначает.2. Учиться отличать звук [ш] и](/img/tmb/8/706191/77b2367883497778ba3d0cb8ab8dea9d-800x.jpg "Буква Ш, азбука 1 класс план нашего урока1. Познакомиться со звуком [ш] и буквой, которая его")
![Твердый согласный звук [ш], буквы Ш, ш. Сочетание ши.](/img/thumbs/b17d95d3ed03643d041a8b4e063793ba-800x.jpg "Буква Ш, азбука 1 класс Твердый согласный звук [ш], буквы Ш, ш. Сочетание ши.")
Слайд 7Работа в группах.
Каждой группе нужно отгадать загадку и составить звуковые схемы
отгадок.
1 группа. 2 группа.
На квадратиках доски На четыре ноги
Короли свели полки. Надевали сапоги.
Нет для боя у полков Перед тем как надевать,
Ни патронов, ни штыков. Стали обувь надувать.
3 группа. 4 группа.
У меня нос колкий, Сижу верхом, не зная на ком,
Как у иголки, Знакомого встречу –
Но не шью, Соскочу, привечу.
А дырявлю только.
1 группа. 2 группа.
На квадратиках доски На четыре ноги
Короли свели полки. Надевали сапоги.
Нет для боя у полков Перед тем как надевать,
Ни патронов, ни штыков. Стали обувь надувать.
3 группа. 4 группа.
У меня нос колкий, Сижу верхом, не зная на ком,
Как у иголки, Знакомого встречу –
Но не шью, Соскочу, привечу.
А дырявлю только.
Слайд 12Карточка 1 (не читающим учащимся)
Найди и вычеркни в
строчках все буквы ш.
(Сколько из них строчных, заглавных?)
ОРШПМИКИшИБЮьШЭтМЧБЬсяАЫ
СЦЫФоПАвКЕНцШДИшлРПВШтЭЪХ
Карточка 2 (читающим учащимся)
Найди границы слов и запомни, сколько их спряталось на строке. Как, одним словом назвать все эти предметы?
ГРУШАБРИКОСЛИВАНАНАС
(Сколько из них строчных, заглавных?)
ОРШПМИКИшИБЮьШЭтМЧБЬсяАЫ
СЦЫФоПАвКЕНцШДИшлРПВШтЭЪХ
Карточка 2 (читающим учащимся)
Найди границы слов и запомни, сколько их спряталось на строке. Как, одним словом назвать все эти предметы?
ГРУШАБРИКОСЛИВАНАНАС
Слайд 13Карточка 1 (не читающим учащимся)
Найди и вычеркни в
строчках все буквы «ша».
(Сколько из них строчных, заглавных?)
ОРШПМИКИшИБЮьШЭтМЧБЬсяАЫ
СЦЫФоПАвКЕНцШДИшлРПВШтЭЪХ
Карточка 2 (читающим учащимся)
Найди границы слов и запомни, сколько их спряталось на строке. Как, одним словом назвать все эти предметы?
ГРУШАБРИКОСЛИВАНАНАС
(Сколько из них строчных, заглавных?)
ОРШПМИКИшИБЮьШЭтМЧБЬсяАЫ
СЦЫФоПАвКЕНцШДИшлРПВШтЭЪХ
Карточка 2 (читающим учащимся)
Найди границы слов и запомни, сколько их спряталось на строке. Как, одним словом назвать все эти предметы?
ГРУШАБРИКОСЛИВАНАНАС
