«Көңіл-күй ағашы» әдістемесі (қызыл не көк түсті дөңгелекшелер арқылы көңіл-күйді көрсету);
«Бетперде» әдістемесі (көңілді не көңілсіз бетперделер арқылы эмоциясын білдіру), «Комплимент» әдістемесі;
«Мұғалім мен оқушының өзара түсінісу шарттары» тест тапсырмасы;
«Құпия мәліметтер» тәсілі;
«Мини-дискуссия» «Бағалау», «Интонация», «Менің алғашқы ұстазым», «Таразы» жаттығулары;
«Менің жетістіктерім» күнделігі.
Рефлексивтік тыңдау тәсілдері: анықтау, «Тағы да қайталап айтасыз ба?», «Түсінбедім», «Не айтқыңыз келіп еді?» т.б. арқылы сөйлеушінің ойын нақтылай түсу – сөйлеушінің ойын тексерудің өзіндік тұжырымдау, түйіндеу құралдары. Түйіндеу – мағыналық бірлікте әңгіме бөліктерін біріктіруге ықпал ету.
сұхбаттасушының ішкі жан дүниесін түсінуге тырысыңыз;
-сұхбаттасушының олай айтудағы мақсатын ұғыныңыз;
«Мен оны онсыз да білемін!» деп қарсы шықпаңыз, сұхбаттасушы бойынан сіз үшін қызықты да құнды бір нәрсе табуға тырысыңыз, қайғысына ортақтасыңыз;
пікір таластыру өнерін игеру арқылы ым-ишара, көңіл-күй, интонация, темп өнерін де игеріңіз;
қарсы пікір айту, қаттылық т.б. тек кей жағдайда, шектен шыққан уақытта ғана қолданыңыз!
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть