Презентация, доклад на тему Қазақ тілі: Барыс септігі

орта мектебі.

септік.
 

ға, - ге, - қа, - ке жалғаулары арқылы жасалатынын айту, түсіндіру. Сөздерге дұрыс сұрақ қоя білуге дағдыландыру. Грамматикалық сауаттылықтарын арттыру. Ойлау қабілеттерін дамыту.

тор, доп, интерактив тақта.

Психологиялық дайындық.

Мен бүгін көңілді келдім. Кәне, шеңбер құрайық, өзіміздің жақсы көңіл күйімімізді бір- бірімізге берейік. Өйткені көңіл күйіміз жақсы болса қиындықтарды оңай жеңеміз ғой.
2. Үй тапсырмасын тексеру.
Үйге берілген жаттығуды оқу, талдау. 30 жаттығу.
Мақалдың жалғасын тап:
Туған жердің .....
Өнерлінің ....
Ас - ....
3. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

адамның арқауы

түтіні де ыстық

өзегі талмас

жазып, қарамен жазылған сөздерге сұрақ қою.

32 жаттығу. Жазбаша.
Өлеңді жазып, кімге? Неге?Сұрағына жауап беретін сөздерді тауып, астын сызу.

Әрқайсысына әрқалай.

Тауыққа
Дуалдан асқан биік жоқ.
Шөжеге
Ауладан асқан тұйық жоқ.
Бақаға
Батпақтан асқан кеңіс жоқ.

Құлынға
Жайлаудан асқан өріс жоқ.
Қыранға
Қиядан асқан жырақ жоқ.
Жігітке
Елінен асқан жұмақ жоқ.

Ереже
Барыс септіктегі зат есімдер кімге? неге? кімдерге? нелерге? қайда? Деген
Сұрақтарға жауап береді. Барыс септігі атау септіктегі сөзге -ға, -ге, -қа, ке жалғаулары жалғану арқылы жасалады. Бұл жалғауларды барыс септік жалғаулары деп атайды. Мысалы: қалаға, мектепке, кемеге, сабаққа.

34 жаттығу. Жазбаша. Берілген сөздерді барыс септігіне қойып, сөйлем құрап жазу.
Теңіз, ауыл, мал, мектеп, тай.
Үлгі: Тай – тайға. Азамат тайға мінді.
35 жаттығу. Жазбаша.
Сөйлемдерді жазып, барыс септіктегі сөздерді табу. Кестені пайдаланып,
пікірді дәлелдей білу.
Балдырлар суды жасыл түске енгізеді. Егін өсірілген алқапөа күзде малдар жайылады. Бөдене – қыста жылы жақтарға ұшып кететін жыл құсы. Оқушылар кітапханаға келді.

36 жаттығу. 98 бет.


Ребусты шешіп, шешуіндегі сөзге әңгіме құрау.