- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему 2 сынып математика құрама есептер
Содержание
- 1. 2 сынып математика құрама есептер
- 2. Сабақтың тақырыбы: Құрама есептер шығару
- 3. Сабақтың мақсаты:Білімділік: Оқушылардың құрама есеп туралы түсінігін
- 4. Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта,.Сабақтың түрі: Жетілдіру, пысықтау
- 5. Күн жарығын алақанға саламын,Жүрегіме басып
- 6. 3. Үй тапсырмасын тексеру. №5 ,
- 7. Сабақтың эпиграфы
- 8. 4. Қызығушылықтарын ояту
- 9. Сергіту сәті
- 10. №4 Теңдіктер тура болатындай жақша қой.10+60-40=30 80-30-30=2070-20+10=40 100-50-50=100100-50-50=0 70-20+10=60
- 11. Шағын тест 1. 7 онд.5
- 12. Жауабын тексер ӘАӘӘӘ
- 13. Жарайсыңдар! Жарайсыңдар!
- 14. Үйге тапсырма №6 77-бет
- 15. Сабақ аяқталды Рахмет
Сабақтың тақырыбы: Құрама есептер шығару
Слайд 3Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылардың құрама есеп туралы түсінігін жетілдіру, қалыптастыру.
Дамытушылық: Оқушылардың зейінін,
логикалық ойлау, есептеу қабілеттерін дамыту, қиялын ұштап, қабілеттерін шыңдау, шығармашылыққа жетелеу.
Тәрбиелік: Оқушыны ізденуге, салыстырулар жүргізе білуге, жеке, топ болып бірлесе жұмыс істеуге, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа , талыққа тәрбиелеу.
Тәрбиелік: Оқушыны ізденуге, салыстырулар жүргізе білуге, жеке, топ болып бірлесе жұмыс істеуге, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа , талыққа тәрбиелеу.
Слайд 4Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта,.
Сабақтың түрі: Жетілдіру, пысықтау сабақ.
Сабақтың әдісі: Ой қозғау,топтық,
түсіндіру, талдау,жинақтау.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушыларды түгендеу.
Назарын сабаққа аудару.
2. Психологиялық дайындық.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушыларды түгендеу.
Назарын сабаққа аудару.
2. Психологиялық дайындық.
Слайд 5Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын.
Ізгі, әрі нәзік,
жарық, мейірімді,
Болып кетер сонда дереу жан-жағым.
Болып кетер сонда дереу жан-жағым.
Слайд 63. Үй тапсырмасын тексеру.
№5 , 76-бет
а) Бірінші күні-30м
Екінші күні-10 м ?м
Шешуі:
Жауабы:
ә) Екі күнде-40м
Үшінші күні-20 м ?м
Шешуі:
Жауабы:
Слайд 7 Сабақтың эпиграфы
Математика дәлдікке
, тәртіпке
үйретеді.
Логикалық ойлауды , ақылды кеңейтеді
үйретеді.
Логикалық ойлауды , ақылды кеңейтеді
Слайд 8 4. Қызығушылықтарын ояту
“Ой қозғау”
Көркем жазу
3,4,5 цифрларын пайдаланып екі таңбалы
сандар жаз.
Көркем жазу
3,4,5 цифрларын пайдаланып екі таңбалы
сандар жаз.
Слайд 10№4
Теңдіктер тура болатындай жақша қой.
10+60-40=30 80-30-30=20
70-20+10=40
100-50-50=100
100-50-50=0 70-20+10=60
100-50-50=0 70-20+10=60
Слайд 11Шағын тест
1. 7 онд.5 бірліктен тұратын санды көрсет
А) 57 Ә) 75 Б) 70
Сандардың өсу ретімен дұрыс орналасқанын тап
А) 23,46,68,90 Ә) 75,57,46,98 Б) 45,48,65,20
3. 79 бен 70 сандарының айырмасын тап
А) 79 Ә) 9 Б) 70
4. 32 санның ондығын көрсет
А) 2 Ә) 32 Б)3
5. Екі амалмен шығатын есепті қандай есеп дейміз?
А) жай есеп Ә) құрама есеп Б) есеп
Сандардың өсу ретімен дұрыс орналасқанын тап
А) 23,46,68,90 Ә) 75,57,46,98 Б) 45,48,65,20
3. 79 бен 70 сандарының айырмасын тап
А) 79 Ә) 9 Б) 70
4. 32 санның ондығын көрсет
А) 2 Ә) 32 Б)3
5. Екі амалмен шығатын есепті қандай есеп дейміз?
А) жай есеп Ә) құрама есеп Б) есеп
