Презентация, доклад на тему 2 класс презентация для родительского собрания Творческие способности и их роль в жизни ребенка

знают это. Потом приходит один, кто этого не знает… вот он и делает открытие. Эйнштейн.

социуме, противостоять негативным обстоятельствам, находить позитивные выходы из сложных ситуаций, он способен к самореализации своих возможностей, саморазвитию.

-подражание; -тщательность в выполнении заданий; -наивность; -отсутствие стремления проникнуть в сущность явления; -отсутствие самостоятельности, независимости.

факторы оказывают влияние на развитие и проявление творческих способностей ребенка? • Знаете ли вы склонности и возможности вашего ребенка? • Стимулируется ли в семье желание ребенка проявить фантазию, выдумку (сочинение стихов, поздравлений к празднику, ведение дневника, украшение дома и т.д.)?

творческих способностей ребенка оказывают влияние множество факторов:
• - наследственность и раннее обучение (чем раньше у ребенка будут развивать творческие способности, тем гениальнее будет этот ребенок); • - окружающая среда (факторы среды могут полностью компенсировать или, наоборот, разрушить влияние наследственности.); • семейное воспитание ( повышать его самооценку, снижать наказание за проступки и всячески поддерживать его исследовательскую активность);

давать ребенку возможность делать выбор самостоятельно, дать ему психологическую свободу);
• порядок рождения в семье (первенцы обычно интеллектуальные дети, а креативными становятся последние); • место рождения (более творческие люди рождались в больших городах, что объясняется культурной средой мегаполисов, большим количеством библиотек, театров, филармоний. В больших городах проживает большое количество талантливых родителей, которые уделяют большое количество времени воспитанию своих детей); • внутренние факторы (мотивация достижения, готовность к риску, наличие знаний в разных сферах и т.д.)

на семь сфер: 1. математика и техника; 2. гуманитарная сфера; 3. художественная деятельность; 4. физкультура и спорт; 5. коммуникативные интересы; 6. природа и естествознание; 7. домашние обязанности, труд по самообслуживанию.
Определив склонности вашего ребенка, вы можете способствовать успешному развитию способностей вашего малыша. Развитие творческих способностей напрямую связано с созданием благоприятной эмоциональной сферы в семье.

и творческие задания, то можно создать условия для развития творческих способностей наших учеников.

Сейчас я хочу предложить вашему вниманию задания и упражнения, работа над которыми вызывает у ребят огромный интерес, и которые вы так же можете использовать дома.

разные слова, причем каждое новое слово должно начинаться на ту же букву, на которую оканчивается предыдущее слово. По законам этой игры можно составить целое предложение. Например, такое: «КарлсоН НарисоваЛ ЛасточеК КлюющиХ ХалвУ».Или такое : «ДюймовочкА АккуратнО ОчистилА АпельсиН».

русском языке можно сказать другими словами. Попробуйте сказать по-другому, не повторив ни одного слова, но сохраняя смысл, следующие предложения: - Муха села на варенье; - На столе стоит стакан; - Бьют часы двенадцать раз; - Воробей влетел в окно; - Шел отряд по берегу.

Акростих Это стихотворение, в котором начальные буквы строк составляют какое-либо слово. Вот выглядит стихотворение в котором зашифровано слово ЗИМА:
Земли не видно – снег кругом, И спит медведь в берлоге, Мороз сковал все речки льдом. Ах, как замерзли ноги!

Итог. Если эту работу проводить в системе, то творчество становится образом жизни человека и в любом обычном деле ребенок может увидеть необычное.

Желаю вам успехов.