Презентация, доклад на тему : Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения

литературного чтения»

привычных вещах, явлениях находить нестандартное;
стремление к открытиям;
умение применять на практике, в жизни полученные знания, опыт;
свободное воображение;
фантазия и интуиция, в результате которых появляются изобретение, открытия, что-то новое.

развитие наблюдательности, речевой и общей активности;
систематическое создание ситуаций, позволяющих самовыразиться индивидуальности ученика;
организация исследовательской деятельности в познавательном процессе.

ним подходящие по смыслу имена существительные.

- прыжок - …. - ….


Синичка – птичка - ….- ….
Точка – дочка -…. - ….

замок.
Ты за _________ иди
И замочек ________.

друзей найти, да трудно сохранить.
Живи для людей, поживут и люди для тебя.

2 группа
Жить – Родине служить.
Родина - мать, умей за неё постоять.
Для родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Всякому мила своя сторона.

нежною листвой.
Ещё на полянах цветут подснежники.
Лето уже не за горами!
Ь -

весенней зелени.
Весна – это запах цветущих деревьев.
Весна похожа на красивую девушку из сказок.
Весна – это журчание бегущих ручейков.
Весна – это первые раскаты грома и весёлое пение птиц.