Детский сад № 162
Митрунина О.С.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему : Работа с семьёй по теме Нравственно патриотическое воспитание дошкольников
Содержание
- 1. : Работа с семьёй по теме Нравственно патриотическое воспитание дошкольников
- 2. Нравственно-патриотическое воспитание детей – одна из основных
- 3. Проблемы:Утеря нравственности и патриотичности современных родителей; Отсутствие
- 4. Утеря нравственности и патриотичности современных родителей. Причины.
- 5. Массивное воздействием западной культуры. Последствия. В
- 6. Современный космополитизм постепенно деформирует чувства патриотизма, любви
- 7. Ребенок дошкольного возраста воспринимает информацию внутренне её
- 8. Основные проблемы выявленные по результатам анкетирования родителей:Родители
- 9. Формы работы с родителями по данной проблеме:БеседыАнкетирование Консультации Родительские встречиИнформация на сайте образовательного учрежденияМастер- классы
- 10. Ребенок учится тому,
- 11. Слайд 11
Нравственно-патриотическое воспитание детей – одна из основных задач дошкольного образовательного учреждения, важным условием которой является тесная взаимосвязь с родителями, семьей, как ячейкой общества и хранительницей национальных традиций.Важной частью нравственного воспитания является приобщение ребенка к культуре своего
Слайд 1«Работа с семьей по теме: «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников» подготовила: воспитатель МБДОУ ЦРР
Слайд 2
Нравственно-патриотическое воспитание детей – одна из основных задач дошкольного образовательного учреждения,
важным условием которой является тесная взаимосвязь с родителями, семьей, как ячейкой общества и хранительницей национальных традиций.
Важной частью нравственного воспитания является приобщение ребенка к культуре своего народа, поскольку раскрытие личности в ребенке полностью возможно только через включение его в культуру собственного народа.
Важной частью нравственного воспитания является приобщение ребенка к культуре своего народа, поскольку раскрытие личности в ребенке полностью возможно только через включение его в культуру собственного народа.
Слайд 3Проблемы:
Утеря нравственности и патриотичности современных родителей;
Отсутствие ценностей, которые можно передать
детям
Массивное воздействием западной культуры
Итог:
подрастающее поколение растет и формируется на чуждых нашей самобытности ценностях.
Массивное воздействием западной культуры
Итог:
подрастающее поколение растет и формируется на чуждых нашей самобытности ценностях.
Слайд 4Утеря нравственности и патриотичности современных родителей. Причины.
Современные родители дошкольников –
80-90х годов рождения.
А события последнего десятилетия XX века оказали негативное влияние на сознание населения страны. На протяжении этих лет снижался уровень российской культуры, искусства и образования, как одних из самых важных инструментов нравственно-патриотического воспитания.
А события последнего десятилетия XX века оказали негативное влияние на сознание населения страны. На протяжении этих лет снижался уровень российской культуры, искусства и образования, как одних из самых важных инструментов нравственно-патриотического воспитания.
Слайд 5Массивное воздействием западной культуры. Последствия.
В настоящее время в нашу
жизнь стремительно «ворвалась» западная культура – музыка, фильмы, книги, мультипликация, игрушки, - все это оказывает большое влияние на восприимчивую детскую психику. Культура же русского народа, которая складывалась тысячелетиями и просто изобилует своими обычаями, традициями и обрядами, уникальным фольклором, стала забываться, отходить на второй план.
Слайд 6
Современный космополитизм постепенно деформирует чувства патриотизма, любви к Родине в российском
обществе. В связи с этим именно сейчас остро назрела необходимость воспитания у детей нравственно-патриотических чувств, нравственных устоев и культуры поведения уже в младенческом возрасте.
Вопрос:
Как этого добиться?
Вопрос:
Как этого добиться?
Слайд 7Ребенок дошкольного возраста воспринимает информацию внутренне её не фильтруя на «нравится-
не нравится», «плохо – хорошо», а принимает её целиком от взрослого и принимает от него же оценочные критерии.
В связи с этим, я считаю, что и работу по нравственно – патриотическому воспитанию стоит строить, прежде всего, с информирования родителей, с объяснения им всех «опасностей» и последствий предоставляемой ими информации.
В связи с этим, я считаю, что и работу по нравственно – патриотическому воспитанию стоит строить, прежде всего, с информирования родителей, с объяснения им всех «опасностей» и последствий предоставляемой ими информации.
Слайд 8Основные проблемы выявленные по результатам анкетирования родителей:
Родители не передают детям информацию
о традициях и культуре своей семьи, своего рода.
Родители не читают детям сказки, былины;
Не покупают книги с русскими- народными сказками;
Родители не «фильтруют» информацию, поступающую к их детям через СМИ;
Но это не все родители…
Родители не читают детям сказки, былины;
Не покупают книги с русскими- народными сказками;
Родители не «фильтруют» информацию, поступающую к их детям через СМИ;
Но это не все родители…
Слайд 9Формы работы с родителями по данной проблеме:
Беседы
Анкетирование
Консультации
Родительские встречи
Информация на
сайте образовательного учреждения
Мастер- классы
Мастер- классы
Слайд 10 Ребенок учится тому, Что видит у себя в дому: Родители
пример ему.
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них все то, чему их учит.
Теперь вести себя прилично
Не в моде стало, и обычно
И женский пол, себя позоря,
Стал срамословить в разговоре.
Мужья — пример для жен своих,
А дети учатся у них….
Автор: Себастьян Брант
Автор: Себастьян Брант
